一年级健康歌由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“健康歌”。
健康歌 教案
教学目标：
1、理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。
2、引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。教学重点：
鼓励学生参与、激发创新意识。教学难点：
演唱教学中前半拍休止节奏。教学准备：
1、课件音乐：“健康歌”。
2、音乐课本人手一本。教学过程：
（一）导课
1、师：今天老师带来了一首很好听的歌，它的名字叫“健康歌”，想不想听啊？ 播放《健康歌》
2、师：你听了这首歌曲想干什么？那谁能告诉老师为什么想动，想跳起来？
（二）听一听：《健康歌》
1、师：小朋友们都喜欢这首歌，那我们再听一遍，听完了告诉老师歌里唱的是什么？ 再次播放《健康歌》。
2、师：谁来说说你都听到了些什么？那你们听到了身体的哪些部位在运动？
3、师：那下面请小朋友跟着老师把这首歌的歌词说一遍好吗？播放伴奏。
4、师：接下来我们一起学唱这首歌，要注意该停的地方要停哦。跟着音乐唱歌。
（三）动一动：随《健康歌》做律动 复习歌曲，引导学生创编动作。
1、提问：刚才“爷爷”在做什么？“爷爷”做运动时唱的是什么歌？
2、复习歌曲。教师播放歌曲，学生轻声跟唱。由学生扮演“爷爷”和“小萱萱”分组进行对唱
3、提问：“爷爷”做运动时，做了哪些动作？你认为应该配上什么样的动作更好看？
4、动作创编。
①教师带领学生随《健康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生情绪，鼓励学生运动。
②请几名表演有特长的同学担任组长，分组进行创编表演，鼓励各组成员在创编时要有创新。
（四）结束部分
师：刚才在同学们精彩的伴奏下，我们的《健康歌》变得更活泼更好听了！今天这节课大家快乐不快乐？好的，记住我们的口号是：我健康，我快乐！希望大家天天健康。
