做一个有责任感的人[材料]_我要做个有责任感的人

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做一个有责任感的人

尹洪艳

活动目的：

1．针对同学们中存在的不良现象，开展“做人要勇于负责”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。

2．通过阐述个人与集体密不可分的关系，举例说明身边热爱集体的事例，向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上作集体的主人。

3．通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求；通过教育和自我教育，培养学生的主人翁责任感。班会准备：

1．小品《东北人都是活雷锋》；

2．一份有关意志力的调查问卷；

3．收集诗歌；

4．收集有关爱国主义、集体主义事例；

5．动员全体同学围绕主题做好发言准备。活动过程：

活动分三大篇章：

1、对自己负责；

2、对集体负责；

3、对社会、国家负责。

引出主题：表演小品《东北人都是活雷锋》，让学生讨论《东北人都是活雷锋》中的肇事司机错在何处，从而引出班会课的主题——做一个有责任感的人。

第一篇章：对自己负责。

1、没有责任感的表现。

2、有责任感必须有坚强的意志力，问卷调查《测一测你的意志力》。调查后让学生分析结果。结果表明部分学生由于懒惰心里很强，所以没有坚强的意志力，那么怎样帮助学生克服懒惰心理？

第二篇章：对集体负责

1、引用雷锋：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，在祖国需要的每一个工作岗位上都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地揭示了个人和集体的关系：集体是由个人组成，而每一个人都离不开集体。

2、学生“各抒己见”作为这个集体的一员，我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢？

第三篇章：对社会、国家负责。

1、听诗歌朗诵，激发学生的爱国情怀；

2、全体同学在国旗面前宣誓“为学日益，以振兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们最好的爱国方式。

活动结束：班主任总结，在歌曲《明天会更好》的音乐中活动结束。