让梦想在诵读中飞扬由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“梦想飞扬朗诵”。
让梦想在诵读中飞扬 ——《我有一个梦想》 教学设计
（人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修2第四单元）
湖北省枣阳市高级中学
严
兵
一、激趣导入，明确诵读
师：我们有不少同学都是追星族，相信大家对这几位明星一定不会陌生。（出示黑人明星幻灯片）师；他们都是美国黑人，他们都在各自的领域中创造了辉煌，都在各自的舞台上尽情释放、燃烧着自己的梦想。然而，在50多年前，美国的黑人又是怎样的境况，他们又有着怎样的梦想呢？请看一组图片，来感受一下当时黑人所遭遇的不幸和惨淡的生活。（幻灯片展示黑人遭受虐待的系列图片）遭受虐待殴打，挣扎在饥饿和贫困的边缘，挣扎在社会的最底层，无法享有与白人同等的人格和活动自由。这，就是当时黑人的状况。为争取平等、自由、正义，马丁路德金发表了这篇著名的演讲——《我有一个梦想》（幻灯片展示课题）今天，我们就《我有一个梦想》这篇演讲稿，来探讨、学习演讲词应该如何诵读、如何赏析、如何写作的问题。
二、品析鉴赏、指导诵读
1、找出马丁路德金在文章中对当时黑人境况描述的段落。（明确： 第2段）
2、学生齐读第2自然段，师：赏析演讲稿，重点就要放在它的语言上。那么大家看一下，这段文字语言上有什么特点，用了什么样的艺术手法（修辞手法）？（明确：在这一段，作者以形象的比喻——贫困的孤岛、流亡者，强烈反差的对比以及排比，多侧面多角度地强化了黑人境界之悲惨，地位之低下，生活之贫困，饱含痛苦之情。）（板书：语言，艺术手法的运用）
3、欣赏黑人受压迫的视频。
4、诵读指导
师：面对这样的镜头，面对这一段文字，如果让你来演讲这一段，你该怎样处理？
生读，师评（板书演讲技巧：注意重音、缓急。排比句一般的读法：第一句平而缓、第二句高而快、第三句重而慢。）师范读。
5、内容梳理
师；面对黑人这种悲惨的处境，马丁路德金勇敢地说出了黑人的心声：我有一个梦想！什么叫梦？ 梦是现实生活中得不到而内心又迫切渴望得到的东西。那么，马丁路德金的梦想又是什么呢？
找出全文正面描写梦想的章节？（明确：18—25段），自由讨论，马丁路德金的这个梦想到底是什么？
（明确：梦想——人人平等；拥有自由和正义； 消除种族歧视和隔离；黑人白人情同手足）
6、赏读该段落的逻辑性
师：我们再来看这组梦想，请问能不能先后调换顺序？
明确：不能。因为这组梦想是作者有意安排的，先从不平等到要求平等，再慢慢拥有自由和正义，最后达到和白人平起平坐，情同手足的和谐世界。随着这一组梦想的说出，作者的情绪越来越激昂。这说明演讲稿一定要有思维的逻辑性。（板书 ： 逻辑性）
7、品读该段落的语言特色
明确：运用了气势磅礴的排比，反差强烈的对比，动人心魄的反复，以及新颖贴切的比喻，还有一系列美妙的想象，仿佛看到了圣灵的光芒，“圣光披露，满照人间”。使演讲具有鼓动性。（板 书：鼓 动 性）
8、改读体会演讲词的形象性
师：如果这个段落我们这样改写，大家觉得怎么样？ 屏显：我梦想有一天，真正实现人人生而平等。
我梦想有一天，所有美国人友爱相处。
我梦想有一天，密西西比洲也有自由和正义。
我梦想有一天，肤色不是评价品格优劣的唯一标准。
我梦想有一天，亚拉巴马洲能够有所改变。
我梦想有一天，美国成为正义之国、自由之邦。）比较一下，修改的内容和原文的差距在哪？
点拨：少了生活的图景，原文动人的原因是呈现了大家身边的熟悉的和谐温馨的画面，所以我们应该记住排比之所以有效，是需要形象的画面的，因此，写作演讲稿的时候，我们要善于把抽象的东西具体化、形象化（板书：抽象——具体）。有这么亲切的画面，有如此温馨的梦想，我们要带着什么样的心情去读？（憧憬）好，请一位同学把18——25段朗读一下，要注意情感的把握和到位。师评，师范读，学生读。
三、合作探究，自由诵读
1、分析文章的1—16段内容。
明确：这部分说明了梦想产生的原因，提出自由、民主、平等的要求，进行反抗的方法，以及坚定的信念。从情感上来说，这一部分是情感上的蓄势。
2．请同学们选择自己最喜欢的段落或句子进行朗读，并说出在这一段，马丁路德金以什么样的情感说明了什么内容。
学生自由诵读，然后个人展示，交流，教师根据学生诵读的情况一一进行指导、点拨。
3．品读一下文章的最后一部分。明确此部分的内容：对未来的展望：自由之声总会到来；我们终会自由。
师；作者向现场所有的黑人和白人都发出呼吁，对自由的呼吁，对和平的呼吁，这就是作者关注过去，立足现在，对未来的展望。
四，总结练习，巩固诵读
1、总结板书：我们一起诵读了这篇演讲稿，马丁路德金用的是正义的声音，传达的是爱国的情怀，表达出黑人心里热切的希望，以及最为坚定的信念。通过诵读，我们知道了鉴赏一篇演讲稿，要善于从语言上感悟它的艺术特色。知道了要写好一篇演讲稿必须注意以下三点：针对性、鼓动性、逻辑性。同时也了解了一些演讲的基本技巧。
2、演讲词读 写 训 练 ：请用“我梦想有一天”做每句话的开头，写一组排比句。
五、课后作业：
以“我也有一个梦想”为题，写一份演讲稿，800字左右。注意，既要有情感的宣泄，又要有理性的思考。写的时候，合理运用各种修辞手法，以便使演讲的内容更具感染力！
六、结束教学
师：我们已经一起赏读了马丁路德金的这篇演讲稿，我们的心灵又经受了一次洗礼。愿大家为了心中的梦想努力奋斗，愿全人类的美梦成真，愿全人类永远民主、平等、和平、自由。最后让我们一起在谭晶和王宏伟《我有一个梦想》的歌声里结束本节课的学习。
作者简介：严兵，男，1976年1月出生，湖北省枣阳市高级中学语文教师，湖北省普通话水平测试员。湖北省青年教师优质课竞赛一等奖获得者，“湖北省第三届农村中小学教师普通话大赛”一等奖获得者，襄阳市高中语文学科带头人，襄阳市青年教学能手。多次参加省市教学竞赛活动并均取得优异成绩。多次获得“枣阳市师德标兵”、“枣阳市优秀教师”、“枣阳市优秀教育工作者”、“枣阳市优秀班主任”等光荣称号。联系电话：*** Q Q ：1306654420 邮 编：441200
