第6课 百变团花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第六课百变团花”。
百 变 团 花
谢荣建
教学目标：
了解团花的基本特点。在学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
教学重难点：
重点：团花的特点及设计制作方法。
难点：纹样的设计及镂空的面积大小。
教学准备：
彩色纸、剪刀、胶水。
教学过程：
1.组织教学：
检查学具，稳定学生情绪。2.导入新课 ：
提问：同学们看老师手里拿的是幅什么？
团花、窗花。是剪纸的一种。剪纸是我国民间传统艺术，它有着悠久的历史，最早出在距今1500年前的古代。
同学们想学这门传统艺术吗？
板书-----百变团花（打开课件）
3、讲授新课：
（1）欣赏
为什么叫百变团花呢？（播放课件。欣赏各种团花讲解团花的原理。）思考下列问题：
a、观察团花的外形轮廓是什么形状的。b、观察团花的折法。
c、观察团花的花纹是怎样设计和剪的。（2）探究
分组并给每组发放已剪好但未打开的团花。
请每组同学根据已做好的团花，进行研究，并试着制作。请每组派一名代表，向大家介绍本组所研究的团花的制作方法。大家在制作团花的过程中碰到问题了吗?我们怎么解决这些问题呢? 小结：同学们经过自己的努力，研究制作出了不同折法、剪法的团花，你们可真棒!好我们一起总结它的制作过程。（播放课件，并示范。）（3）创作实践
制作方法和过程我们已经总结出来了，请你选择你喜欢的方法或创造新制作方法，制作团花。（4）拓展思维
大家经过自己的努力，制作出一张张美丽的团花，请你说说这么美的作品，我们可以用它装饰哪里呢?请小组讨论。
请大家欣赏用剪纸团花做装饰的各种实物。（课件）（5）展示评价
展示：同学们你们看，我们的手多巧!一会儿功夫，我们就做出了这么多漂亮的艺术品，请大家介绍一下你制作的团花艺术品可以用来做什么?你想把它送给班上的哪个同学?（6）小结（7）反思
通过本次教学反映出学生合作学习的意识不够，主要反映在好学生不和其他同学讨论而差生也不主动参与，这样集体欣赏、小组讨论的目的就无法达到，创意和创新就无法实现。因此，今后应在合作能力和合作意识方面加强对学生的培养。
