七年级生物下册第六、七章复习学案(基础知识)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第六单元基础知识复习”。
七年级生物下册第六、七章复习学案（基
础知识）
一、基础知识。
.人体对外界环境的感知
（1）眼球的结构：眼球包括眼球壁和
。眼球壁分为外膜、中膜和内膜，外膜包括角膜和巩膜（“白眼球”）有保护作用；中膜包括虹膜（“黑眼球”）有瞳孔，和脉络膜。内膜是指
；内容物包括晶状体（对光线有
作用）和玻璃体。眼球和装有胶卷的照相机在结构上相似的地方是瞳孔——光圈；晶状体——镜头；视网膜——胶卷。
（2）视觉形成过程：外界物体反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、和玻璃体，经过晶状体等的最终成像在视网膜上，视网膜上有感光细胞，这些细胞将图像信息通过
传给大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（3）由白亮进入黑暗环境时瞳孔，反之变小。近视眼是由于晶状体的调节负担过重，晶状体
且不能恢复原状，甚至眼球的，物象落在视网膜的，看不清远处的物体，应佩戴
加以矫正。
（4）听觉的形成过程：外界的声波经过
传到鼓膜，鼓膜的振动通过
传到内耳，刺激了
内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过
传到大脑皮层的，形成听觉。遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，避免将鼓膜振破。
2.神经系统
（1）神经系统的组成和功能：神经系统由
（中枢神经系统）和它们发出的神经——脑神经和脊神经（周围神经系统）组成。大脑皮层具有感觉、运动、语言等多种神经中枢；
使运动协调、准确，维持身体平衡；
中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
（2）神经系统结构和功能的基本单位是：
又叫神经细胞，由
和
突起组成。功能是感受刺激，产生并传导神经冲动。
3.神经调节的基本方式
（1）神经调节的基本方式是
。反射指人体通过，对外界或内部的各种刺激所发生的。分为
和复杂反射，人类特有的反射是与
有关的复杂反射（如“谈梅止渴”）。
（2）反射的结构基础是
（感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器），反射弧必须保持完整性。
4.激素调节
（1）内分泌腺无导管，分泌物
直接进入毛细血管，并随着
输送到全身各处，人体的内分泌腺构成了人体的；外分泌腺有导管，分泌消化液，经导管排出。
（2）垂体分泌生长激素，幼年时分泌不足患，可注射少量生长激素加以治疗；幼年时
患巨人症。甲状腺分泌，可以促进生长发育，调节神经系统的兴奋性，促进新陈代谢，成人分泌过多得甲亢，婴幼儿过少得
；地方性甲状腺肿是由于饮食中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的重要原料，应常吃加碘盐或海带、紫菜等含碘丰富的海产品。胰岛分泌，可以调节糖在体内的吸收、利用和转化等，分泌不足时引起，患者可以
进行治疗。情绪激动时肾上腺分泌的肾上腺素增多。
5.人类活动对生物圈的影响
（1）生态环境破坏原因：乱砍滥伐；垦草垦荒；乱捕滥杀；污水排放；生物入侵等。
（2）酸雨（PH值小于5.6），主要是人为的向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是：大量燃烧含硫量高的煤而形成的。酸雨的危害：见课本P117。
（3）汞——水俣病；镉——痛痛病。大气污染包括：酸雨；温室效应；臭氧层破坏。
