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学恩来精神，创优良学风建动方案
一.活动目的学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，特此制定学风建设计划。二.具体措施
1.以“加强学风建设”为主题，全院班级组织班级活动。
活动内容：赞扬的优良风气、批驳班级里的不良现象、对班风学风建设提出建设性意见。同时可邀请专业课老师以及辅导员老师列席，听取同学们在学习生活中面临的问题，增进师生交流。
活动意义：借助此种形式讨论，明确学习的目的，从而能激励同学们的学习动力。态度决定高度，只有真正的明确了学习的意义，才能全身心的主动学习。2.“模范团员”评选活动。
以班级为单位，开展本学期的评选。
评选标准：学习成绩与学习进步程度相结合，选出本学期班级的“模范团员”，并对这些同学进行相应综测加分。3.个人规划
组织全院班级学生以书面形式上交一份本学期的学习规划。规划内容：
1)上学年的学习状况回顾。
2)本学期的学习目标，诸如通过四六级考试，专业课成绩期望，以及对自己课外活动的规划。
3)实施规划的具体措施。
4)列举对大学生活学习的困惑，以及目前自己对学院的最迫切的需求。（例如占座问题，讲课方式等）
4.辅导员与学生家长联系制
学生的成长不仅依赖于自身的态度及努力程度，同样还要有学生家长和老师的关心指导。故需要辅导员和班主任对于学生的学习状况及时反馈给家长，从而更好地监督指导学生的学习。
5.对学生课外学习活动进行指导。
指导学生积极开展科技发明、社会实践、科研论文创作、计算机程序设计、文体文娱活动，参加专业性学习竞赛、各种资格认证考试、“挑战杯”课外竞赛、科技作品竞赛、机器人大赛、大学生英语竞赛、数模比赛、电子设计大赛、创业计划大赛、演讲比赛、辩论赛、体育竞赛、艺术类竞赛等活动。6.学习经验交流会
定期开展学习交流活动。各学生党支部应针对积极在专业学习、科技创新等方面的经验和心得，与本院系其他支部、其他院系进行交流。各院系成立学习报告小组，组织学习优异的学生党员典型，面向本院系召开学习经验报告会。7.考试诚信教育
以“诚信考试我先行”为主题，对学生党员和入党积极分子开展考试诚信教育。通过召开考前动员大会，组织学生认真学习考场纪律和，号召学生党员带头遵守考试纪律，并带领全体同学端正考试态度，以抓考风，正学风。8.加强与其他学院交流
定期举行与其他院系的优秀班级的交流活动，增强学生间的关系，促进自我认知。三.活动要求
1.班级所有成员要严格遵守学风建设计划，积极参加各项活动。
2.班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。3.党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。
4.辅导员及班主任对班级学风建设的开展进行监督。
