美术教学无非是向学生传授一些简单美术基础知识和基本技能由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学生美术基础常识”。
以〈〈会说话的手〉〉为例谈美术教学的策略和方法 美术教学无非是向学生传授一些简单美术基础知识和基本技能，培养他们的创新能力和想象空间，达到手脑并用的效果。但如何让学生很轻松愉快的获得这些技能和技巧呢？下面以《会说话的手》为例谈谈我的观点。
《会说话的手》一课更多的是培养学生的想象能力和动手能力。在教学中如何引导学生是最关键，在导入环节让学生听一曲〈感恩的心〉，随着节奏让学生通过手势来传达一种意思。然后把学生引入到现实生活中，让他们说一说手还能做什么，大家演示一下。接下来通过课件演示各种手势表达的意思。这样自然而然地进入主题《会说话的手》。
一、手的认识
二、说话的手
三、课件展示：会说话的手，可以在手上添加各种图案
和花纹。
四、想一想还有哪些方法来表现呢？
五、学生作业
六、作业评讲
七、总结全课
八、教学反思：（通过各种手势）
教学中，教师的表扬，哪怕是不真实的表扬，对于他们来说都是必不可少的鼓励。再整个教学活动中，我说得最多的是“你真棒”“你真聪明”“你的想象真丰富”“你做得非常好”“你的画真有创意”……积极肯定每位学生的“闪光点”，这些对学生的评价语言，如同兴奋剂一般，源源不断注入孩子的心田，使他们去体验学习过程中的乐趣，感受到成功的喜悦。让学生因为赞赏而把学习活动当作愉快的享受。
