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给班主任的几点建议
1、每月进行一次学情调查，每月开一个班委会，要求班干部每两周反映一次学生班级管理上存在的不理解或意见和班级管理上存在的问题；
2、不体罚学生，更不能在学生面前体罚学生；
3、在建立一项班级制度前，要争取大部分学生的理解与支持（如：排座位、规定不能打球的时间、不能留长发）；
4、采用适度宽松、宽容的班级管理制度，不用学生违纪将受到严厉的惩罚来恐吓学生，在处罚一位学生前应给予这位学生解释的机会；
5、耐心教导学生，不用审问囚犯的口气训问和批评学生，小事不找学生家长；
6、合理安排课堂时间，不拖堂，不随意占用学生的课余时间；
7、座位安排上遵循前后轮流替换原则，结合考虑个别学生实际情况进行调换；
8、做好份内的事，不管不该自己管的学生，不管不该自己管的事；
9、多用制度管理，尽量减少人为的无意的不公平的行为；
10、善于利用班级板报宣传，创造积极向上的氛围，如设置本周之星、管理之星、进步之星等；
另附：
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进教室；
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生； 每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待，需要耐心； 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼； 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法语言形容，无法用金钱衡量；
