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回或修改后重新提出。
（）立案：对审核合格的提案，再分析研究哪些可以立案，对符
合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应
当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案
人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关部门，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。
（3）落实：大会闭会后，提案工作委员会（小组）会同学校党政
工领导，协商决定提案由哪个部门负责实施，将提案表一份，送交实
施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，做到
“三定”
即定计划、定人员、定进度。提案工作委员会（小组），要与实施部门保持联系，经常对提案的执行情况督促检查，并为提案的实施创造条件。
（4 ：审再）提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作委
员会（小组）要调查研究，做出判断。属于应该执行的，要督促有关 部门认真执行；属于条件变化，不能按原计划执行，允许说明情况，取得一致意见后，暂缓或停止执行，但要给提案人作出满意解释。
（）反馈：立案的提案，不论是已落实的还是设有落实的，都要
在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。
十二、大会主席团怎样产生？
教代会大会主席团，应按照民主集中制原则，由该职工代表大会
选举产生，主席团候选人，一般由校工会提出初步名单，在广泛征求
代表意见的基础上，确定候选人建议名单，报请同级党组织同意后，提交大会预备会选举或通过。选举采用举手表决或投票表决的方式，得票数超过全体代表半数才能当选，不宜采取鼓掌通过的办法。
十三、大会主席团的主要职责是什么
大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心其主要职责
是
（）
组织、主持大会期间的各项活动、处理大会期间发生的问题；
（）听取、讨论各代表团、各专门委员会（组）对各项议题的审
议意见；
（3）讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案
等：
（）决定其他重大问题。
大会结束后，职权终止。
十四、教代会要设立哪些专门工作委员会（小组）？
教代会条例规定，教代会根据需要可以设立若干个专门工作委员会
（小组），承担教代会的有关日常工作。学校教代会设立哪些专门工 作委员会（小组）
没有统一规定。一般可以围绕教代会行使的四项职
权，与学校行政有关的工作对口，并且根据学校的具体情况设立。规
模大的学校可以多设几个，规模较小的少设一些，也可以只设立一个
综合性的民主管理委员会或小组。专门工作委员会（小组）的名称，各校可根据具体情况自定。
十五、怎样理解工会与教代会的关系？
学校工会与教代会两者之间既有区别又有联系。
主要区别在于，工会 是工人阶级群众性的组织，从中央、地方到基层，有系统的组织体系。教代会则是学校内部民主管理的基本形式和基本制度，是教职工行使
民主管理权利的机构。两者性质不同，不能简单的划等号。但是，两
者之间的关系又很密切。工会是教代会的组织者、参加者、又是教代 会的工作机构，教代会的工作是工会工作的重要内容。这种关系，使
工会与教代会在工作上、工作机构上可以有机结合．
十六、代表团长和专门工作委员会怎样开展日常活动
在教代会闭会期间，组织各代表团长和各专门工作委员会开展活动是
学校工会委员会作为教代会工作机构的主要任务，代表团长和各专门
工作委员会（小组）开展的日常活动主要有：
（1）
参加教代会代表团长联席会议，讨论和决定有关民主管理问 题；
（）
各专门工作委员会在各自职责范围内，参与学校相应职能部
门民主管理工作；
（）各代表团长参加所在部门党政有关会议和涉及教职工切身利
益的有关工作；
（4）
代表团长和各专门工作委员会成员定期或不定期参加与学校
领导座谈、通报或协商有关工作；
（）组织本部门教职工代表或者本工作机构成员开展日常民主管
理活动。
十七、专门工作委员会职责
教代会专门工作委员会作为教代会下设的专门工作机构，主要承担以 下任务
（）对提交教代会审议的有关议案，预先进行审查研究和论证，向大会主席团或教代会代表团长联席会议提供审议意见的建议；
（
