语文快乐宫一由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文快乐宫11”。
上师大康城实验学校
二语
（一）语文快乐宫一
教学目标
1、读准轻声音节，分清前后鼻音、平翘舌音，能看图把图和音节正确的连起来，自主识字。会认读贺卡上的生字，能熟练运用部首查字法独立识字。积累有关数字的成语，理解部分成语的意思。
2、阅读短文，理解短文的意思并完成练习。
3、练习在田字格里写字，注意提手旁在田字格里的位置。
4、认真复习回顾已学知识，养成温故而知新的好习惯。教学重点：
1、读准轻声音节，分清前后鼻音、平翘舌音
2、积累有关数字的成语，理解部分成语的意思。教学难点：积累有关数字的成语，理解部分成语的意思。教具准备：多媒体 教学过程：
一、拼拼读读，好朋友们手牵手，把图和正确的音节连起来。
1、萝卜（luo bo）（luo bó）
2、青菜（qing cai）
（qin cai）
3、金鱼
（jin
yu）
（jing yu）
4、柿子
（si zi）
（shi zi）
请小朋友分别拼拼读读上面的音节，复习翘舌音、前后鼻音 勤劳
井水
风景
音乐
竹子
精神
兴奋
二、圈部首，查生字。比一比谁查得又快又准
1、请小朋友们开小火车说说每个生字的部首
2、比一比谁查得快：用部首查字法找找这些字在字典里的页码。
3、请小朋友分别来说自己查到的答案，并组词。
三、数字成语教学
1、让学生合作交流，括号里应该填上什么数字？你知道他们是什么意思吗？
2、学生分别回答括号里填上的数字，注意是大写的。上师大康城实验学校
二语
（一）4、你还知道哪些带数字的成语？
四、阅读短文，完成练习
1、数一数这篇短文有几小节
2、请两个小朋友分别来读一读
3、完成练习
4、初步了解拟人和比喻句，知道用什么东西像什么来说话。
五、识字活动。
1、请小朋友给同学读一读这几张贺卡上的字，看谁认得多
2、中秋节快到了，你们想给自己的朋友做一张贺卡吗？你想说些什么呢？
六、描描写写
1、小朋友们仔细观察，他们都有一个共同的特征。你还知道哪些提手旁的字呢？
2、请在田字格中把它们描一描
七、作业布置
做一张中秋贺卡给你的朋友或者家人
