语言活动：我上中班了_语言活动我上中班了

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[语言活动：我上中班了]

活动名称: 谈话——我上中班了活动目标:

1、有秩序的上下楼梯，语言活动：我上中班了。

2、知道自己班的位置。

3、感受活泼欢快的乐曲旋律。活动准备:组织幼儿外出活动、走楼梯、钢琴活动过程:

一、开始部分： 组织幼儿认识自己班的位置。熟悉升班后的环境、位置。

二、基本部分：

1、谈话：我上中班了。引导幼儿讨论上下楼梯时应该注意什么，说出自己的想法，幼儿教案《语言活动：我上中班了》 提问：怎样上楼下搂最安全。

2、复习歌曲《滑滑梯》 引导幼儿根据上楼下楼的生活活动改动部分歌词内容。先说原歌词，再编歌词然后再唱新歌词，注意歌词与乐曲旋律的组织，开始把速度弹慢一些，熟悉后再恢复正常。

三、结束部分： 组织幼儿随着欢快的节奏边唱歌边上楼。用歌词来规范引导幼儿上下楼。

语言活动：我上中班了