更新观念 我谈教改由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“更新观念改革方法”。
更新观念我谈教改东莞龙文教育大岭山校区
在新时代的教改发展中，我意识到教师要走进学生的生命领域，精神世界，内心世界，要关注学生的学习过程和生命状态，要让学生全身心的投入到课堂的参与之中，要真正体现人文关怀，体现人性化的新教学理念——师生平等！让课堂成为人性养育的天堂！
作为一名龙文教育集团的龙文人，我更要树立“教师为了不需要教的思想，面对我的龙文学生我要建立新型的师生关系：民主，和谐，尊重，关心。这样才能对得起每位家长和领导。作为一名教师，在教学的这几年历程中就教学的新思路总结以下几点和读者一起交流：
第一：师生多问式提到多问，我指的是两层含义a.是我多疑问。B.是让学生对我疑问。我在授课期间把握好机会发出疑问，多联系实际，以符合现在学生的年龄特点的认识规律为前提条件，大胆放手不拘泥于教材，又不脱离教材内容，尽量能引起大家吸引力的问题，从而激发学生的参与欲望。我认为“多问”必须在教师的课堂教学中先给学生提供更多的问题机会，创设问题情境，再放手让学生主动探究，从而才能使学生主动学习新的知识，多提新的问题。如若老师不引出问题，学生的知识面又有限，那又谈何“多问” 第二：课间讨论式讨论教学作为现代教改的重要教育
理念，通过新实践，师生 思想互碰，还真的能撞激出学生的求知欲的火花，学生们用热情的言语使授课气氛充满了应
有的生机和活力，学生的学习兴趣有了，好奇心有了，成绩
自然上去了，另外这样的情形下也无形的培养了学生的情感
及良好的性格，促进了学生的全面健康发展。
第三：情感培养式：俗话说：化学烦，物理难，数学题
目做不完！是啊我们都有这样的认识，物理难不好学，针对
这情况我就采取“分层施教”培优补差，根据每位学生的不
同制定不同的教学计划，对于学困生来说我就采用情感教
育。
a.首先从思想上增强他们的自信心,让他们意识到自己没有
被老师遗弃.使其消除自暴自弃的想法,因为没有了自
信心也就没了勇气和力量,也就没了信念,学习亦如
此!
b.其次多喝他们交流心得，多关心他们的生活，聊天，等让
他们感觉到老师像他们的哥哥姐姐爸妈一样关怀他
们，让他们打消自认为“干妈的孩子”的想法，这样
从人格自尊方面也能得到平衡。再就是多鼓励，少批
评。教师应认识到学生如有改观，就是进步，就要表
扬，学会赏识他们的闪光点。
只要我们能针对后进生的实际情况，从思想，人格，生
活，课业上给予不懈的善待和真情帮助，他们就一定能进入
正常的学业轨道。我们也都渴望能有自己的角色，好让自己
“炫”起来，而我更希望我们全体龙文教育者齐上阵，共开
颜。转变旧观念，开创新思维，以灵活多变的方式展现独特的龙文魅力！让龙文绽放出娇媚的笑颜，最后希望我们每位
龙文教育者都携手共进，努力打造龙文国际，高攀教育巅峰！
