《再塑生命》分析与评价由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“再塑生命的人案例分析”。
分析与评论：
一、对教学目标的分析
《再塑生命》一课的教学目标分析有以下方面值得借鉴：
1、教学目标的分析清晰、有条理，对期望学生达到的目标做了明确规定。
2、注重对学生的进行情感教育，挫折教育，注重对学生进行人生启迪，体现了新课改的要求。
3、培养学生的动手动脑能力及自学能力，充分体现了素质教育。
二、对学习者特征分析的评价
在案例中，针对教材内容与学习者特征差异，教师做了详细分析，包括对学生运用网络资源的熟练程度、逻辑思维能力、概括能力等，都做了详尽分析，这对在授课过程当中可能出现的情况会做随机应变的处理。这是很值得我们借鉴的。磋商与建议：
1、在学习目标分析过程与方法中不妨加入“了解作者的成长历程和品质”这一任务，让学生“知人论事”，通过对作者的成长经历充分了解从而体悟到作者自强不息的精神。
另外本文是从盲人的视角出发，去感受这种“爱”，而我们的教学对象是健全的学生，面对幸福的生活，总是熟视无睹，很难体会盲人的感受，如果在课堂上让学生们也闭上眼睛，同桌之间通过给闭上眼睛的同学手上、背上写字，让闭上眼睛的同学去认，彼此交流，也许他们更能体悟到残疾人的不易，更容易引起共鸣！
2、对学习者特征分析的评析：在本案例中教师主要是针对的是实验班的学生，对他们的各方面的能力分析较为全面，可是该教师的分析过多地看到学生的问题和不足，而忽视了该班学生是基础不错的实验班，如果教师也充分考虑到学习对象的这些特征，那也许还会有更好的效果！
总之，以上都是一些不成熟的想法，欠妥之处还请海涵！
