藤桥小学饮食饮水紧急预案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“饮水安全应急预案免费”。
饮食、饮水卫生安全应急预案
1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵县教育局。
3、处置措施
（1）、一旦发现有食物中毒应立即停止经营活动，以最快的速度向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。
（2）、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。同时，立即停止有关人群食用的相关食物，立即停止相关食品的生产或经营活动。（3）、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。
（4）、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。（5）、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。
（6）、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。（7）做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。（8）、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。
藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日
藤桥小学紧急事态预案
1、“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。
2、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
3、报告程序：
⑴学校校长。⑵根据需要由校长确定向县教育局和相关部门报告与否。
4、处置措施
（1）、学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。（2）、控制事态发展。（3）、救护救治师生。
（4）、配合公安干警制止不法分子，直至抓获。（5）、保护现场，保存物证。
（6）、按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。（7）、协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。（8）、总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。
藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日
藤桥小学学生急性伤病处置预案
1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵学校体卫组。
3、处置措施
（1）、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。（2）、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。
（3）、如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向国华中心卫生院报告，请求立即赶往现场救治。（4）、任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校长报告。
（5）、如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。
（6）、在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。
（7）、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。（8）、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。
（9）、教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。
4、注意事项：
（1）、健全制度，加强管理。（2）、加强安全宣传教
（3）、加强校内日常巡视和护导工作。
藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日
实验伤害事故的防范及处置预案
1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵学校教导处。（3）学校体卫组。
3、处置措施
（1）、一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。
（2）、如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。（3）、在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。
（4）、规范处置医疗费用。
4、注意事项
（1）、切实加强实验教学，所以试验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。（2）、加强实验室的管理，按照有关规定，配齐配好实验员。（3）、实验员必须具备必要的实验课的知识，且经过一定的专业培训，符合上岗要求。（4）、实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。（5）、学校总务后勤组要定期对实验员进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。
（6）、定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。
藤桥乡中心小学 0一七年九月一日
二藤桥小学外来人安全管理预案
1、组织领导：学校领导，学校总务后勤负责人。
2、报告程序：
⑴学校工会主席。⑵学校总务后勤负责人。
3、处置措施
（1）、学校每一位教职工都有权利和义务，依法、规范对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良意图者进入学校。（2）、全体教职工应该加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。
（3）、凡本校教职工的亲属等到学校内探亲、访友或住宿，都要提前到学校登记，离开学校时要履行相应手续。（4）、禁止教职工及其家属将不明真相的外来人带到学校内。（5）、教职工负责直接外来人的安全，一旦出现事故概由直接责任教职工负责。
（6）、出现外来人员肇事时，教职工应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保师生和自己的安全，同时设法通知学校校长或行政值周教师。
（7）、校长或行政值周教师、其它教师根据情况机智、冷静、果断处置或拨打110报警。
（8）、事发后，学校领导应注意稳定教师和学生的情绪，防止造成大面积恐慌。
（9）、学校领导在到达出事现场后应立即参与解决问题。（10）、在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。
藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日
