初中英语八年级 Unit 5 Period 4（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“unit5period”。
Unit 5 I like music that I can dance to.第四课时
Teaching Aims:
通过对who，that引导的定语从句的熟练掌握，运用到阅读理解之中，通过对别人喜好的了解，培养自己的审美情趣。
Importance and difficulties:
1.掌握单词v.midisplayexpectsuggestsuitinterest
n.fishermanfeaturephotographyphotographerphotographentertainmentgalleryclacourse adj.latesthonestpron.whatever2.掌握词组Yellow Riveron displaysuit sb.(fine)
Step1（lead-in）
1．教师呈现形形色色的图片，有活泼可爱的小动物，有新潮的电影明星，有世界闻名的足球明星，有款式新颖的MP3，有画面生动的漫画书等等，让学生对图片中所涉及的人物、地点或者事件进行议论，运用that，who，引导从句进行谈论。
Step2．Before Reading 3a
让学生看 3a的三幅图片，谈谈每个画面将可能涉及的内容。
Step3．While Reading 3a
1.播放 3a短文的语音，让学生理解文章大意，画出生词。根据上下文猜生祠意思。
2.精读
让学生仔细阅读三段文章，圈出他们喜欢的东西，在他们不喜欢的东西后下面划横线。
3．让学生互相对答案，如有不同看法，教师及时纠正错误看法。
Step4．After Reading 3a
根据 3a信息写出喜欢和讨厌的理由。
Step 5 根据表格以及图画提示，让学生谈谈他将参加哪项活动，说明原因。
教学反思：
