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文明铺镇中心小学开展“国学经典诵读进校园活动”实施方案
为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，根据祁阳县教育局关于印发《祁阳县2014年“国学经典进校园”活动实施方案》的文件精神，经校领导研究，决定在我校开展国学经典诵读系列活动。
一、指导思想：
以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。并以此次活动为契机，渗透到家庭和社会，推动全民诵读经典活动的广泛开展。
二、活动目标：
1、传承国学经典文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。
2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与经典同行，和圣贤为友，提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进他们的身心和谐发展。
3、夯实学生文化底蕴。国学经典内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。通过诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。
4、深入推进素质教育。通过诵读活动开展，营造儒雅高洁的校园文化，建设具有区域特色的校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面的素质得到全面提高。
三、活动口号：
“国学伴成长，书香溢校园”。
四、活动内容：
1、各年级重点诵读内容及要求：/ 4
（1）、小学一、二年级：熟读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗中的前50首。以及注音版的《三字经》、《弟子规》等。
要求：“不求甚解，但求熟读”，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和热爱。
（2）、小学三、四年级：诵读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗。完整诵读注音版的《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》等。
要求：能够读准字音，会写会背并理解词义句义，学会适当应用。
（3）、小学五、六年级：精读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗。完整精读注释版的《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》、《笠翁对韵》等。
要求：在巩固中低段诵读成果和强化其记忆的基础上，通晓其义，能够讲解和适当讨论，并组织背诵、书写和积累。
2、师生艺术活动
在学校深入推广绘画、书法、手抄报等国粹创作活动，培养师生爱党、爱国、爱家乡、爱学校的思想感情。
五、活动要求及形式：
1、保证诵读时间。每天利用早读课进行20分种的国学经典诵读，及每周一节诵读课（与阅读课结合）为诵读时间，天天坚持。与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间。（采用教师带读、学生齐读、班干部领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，学生自主选择。）
2、各班语文教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。班级的黑板报要设立国学经典诵读专栏，由学生专人负责每周刊登一首诗，一句经典文句等。学生在一周内反复诵读，并背诵。看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。
3、语文老师利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查（写好教案）。开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。语文课前2-3分钟诵读或背诵古诗词等，布置语文家庭作业时，适当加入诵读内容（四--六年级学生要撰写国学经典读书笔记）。
4、利用每周升国旗仪式国学经典展示，每天课间操时间在操场举行集体诵读/ 4
《弟子规》并做学校统一的国学经典操。
5、每周星期一、三、五读报课时间，各班下堂老师具体指导学生的国学经典内容的硬笔书法，其中五六年级写字课同时要开展软笔书法。
6、班级文化建设要努力体现国学经典教育特色。
7、创新诵读形式，不断开展诵读比赛。
（1）诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。（2）表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。
（3）讲故事：了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改编成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。
（4）写作：在讲故事的基础上，仿照文包诗的形式进行写作，根据自己对诗文的理解进行改写、扩写。
（5）诗文绘画：根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。
8、学校教务处定期深入班级检查指导活动开展情况，搞好研讨交流，及时总结推广先进经验，培养学生兴趣、激发学生热情，确保此次活动扎实高效开展。
六、国学经典诵读集中展示平台：
1、三月份：各班学习学校自创国学经典操三套，每套时间5--6分钟，课间操展示。（5月中旬比赛）
2、四月份：学校举行“诵读小明星”个人诵读赛（一个班报一个人参与学校比赛），比赛时间４月２３日（世界读书日）前后一周。
3、五月份：学校举行国学经典操比赛。（5月中旬）
4、六月份：学校举行“国学伴成长、书香溢校园”大型展诵读赛（一个班一个节目，尽量全员参与），时间定在六一儿童节。
5、每月写好一张国学经典书法作品（每班选出5张优秀书法作品参与校级比赛）；编一张国学经典绘画相结合的手抄报（每班选出5张优秀手抄报参与学校比赛）。（学校每月月底评选）
七、活动保障机制：
1．成立国学经典活动领导小组 组长：唐勇林
副组长：段淑芳、张新元、桂江海/ 4
组员：陈文斌、刘建文、唐桂斌、蒋中平、汤迎春、唐艳萍、周荣荣、陈丽君。
2、各班级负责人：各班班主任及语文老师。
3、活动的组织实施负责人：段淑芳、刘建文、唐艳萍、陈丽君。
4、经费保障，每项活动学校都给予经济上支持。
八、检查与考评
1、学校要定期检查各班活动开展情况，做好记录，并及时将检查情况进行通报。
2、每月组织一次检测，每次抽测部分学生，评选出“国学小雏鹰”，并评选出优、良、合格、基本合格等不同等次，同时将检查结果在全校通报，学期末对检测成绩突出的班级和语文老师进行表彰和奖励。
九、备注：
1、国学经典诵读进校园活动纳入雏鹰争章活动（特色章）评选及班主任工作考核。
2、各项活动参与和获奖情况，纳入县“国学经典进校园活动”教师评先评优及教师年度考核条例。此活动教师如未按学校要求及时去完成或推诿的，每次按绩效工资考核方案对该教师进行扣分及考核。
3、六项1--5活动具体要求见学校再制定的相应活动方案，活动时间如有变动再临时通知，有不尽事宜再经学校领导班子研究决定。
文明铺镇中心小学
2014年上期/ 4
