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美术学科渗透法制教育教案
第9课 ：精美的邮票
教材分析：
本课属于设计，应用与学习领域和造型，表现学习领域，新课程在设计，应用学习领域中提出，尝试不同工具，用于身边容易找到的各种媒体。• • 教学目标：
1、知识目标：欣赏邮票图案独特的构图和丰富多彩的内容，认识邮票这一独特的美术作品。•
2、技能目标：让学生在欣赏各种邮票的内容和创意时形成自己的独特想法，有意识的进行设计并制作精美的邮票，培养学生感受美、体验美、表现美的能力。•
3、情感态度与价值观：适当渗透《中华人民共和国邮政法》，知道保护通信自由和通信秘密。•
4、通过本课的学习，除了让学生了解邮票的艺术价值和实用价值外，还要让学生思考相关法律问题，增强法制意识。• • 可渗透的法制内容：
《中华人民共和国邮政法》
• 教学重点：
1、设计张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。•
2、了解《中华人民共和国邮政法》中的相关内容，思考相关法律问题，增强法制意识。• 教学难点：
• 引导学生运用各种表现手法创作一枚邮票。• 教学准备：
教具：邮票课件（包括相关法制内容）、范例、创作材料等。• 谜面：
• 薄薄一张纸、四边细牙齿、两地朋友要谈心、必须请它当差使
精美的邮票
我们在尽情欣赏邮票的同时，老师这里有一封破损的邮件，是一位小朋友为了集邮而私自把别人的信给撕了，请问这种行为对不对？ • 这种行为是不对的，它违反了《中华人民共和国邮政法》 《中华人民共和国邮政法》第三条
公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关、国家安全机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
除法律另有规定外，任何组织或者个人不得检查、扣留邮件、汇款。
这节课，同学们不但设计出内容丰富、色彩鲜艳、作品效果好的邮票图案，同时还了解了《中华人民共和国邮政法》的有关规定。作业：自己设计邮票，进行美化设计图片。多构思，多思考如何设计好看，你自己觉得可以了就好。
