挫折促进成长 感恩享受快乐由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在感恩中成长阅读答案”。
文章类型：个人分析报告论文题目：挫折促进成长国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师文章
（国家职业资格二级）
感恩享受快乐
挫折促进成长
感恩享受快乐
摘要：本文结合自己不同生活阶段的经历，讲述了本人走向心理咨询师的心路历程，通过自我成长经历和职业行为两个角度详细分析了自己从事心理咨询工作的条件和优势，以及从不同方面提高自身的咨询机智，为让更多的人学会在挫折中促进成长，感恩中享受快乐.关键词 ：成长分析 职业行为 感恩
人的一生似乎始终在忙碌着，忙的忘记了周围的一切，忙的没有时间去思考，借这次难得的机会，静静地坐下来，认真的回顾自己走过的路，让我体会到在经历了众多曲折和坎坷之后自己渐渐成长，在感恩中享受生活的快乐。
一、自我成长分析
（一）苦涩的幼年
七十年代初期，我出生在一个贫苦的农民家庭，父母受重男轻女思想的影响，对我的到来非常失望，一直想找机会把我送给别人，父母很少与我交流，甚至看都不想看我一眼，为了能留下来，每天我都要看父母的脸色行事，因为个性的初步形成是从幼儿期开始的，幼年的经历使我对周围环境的变化非常敏感，与人交往喜欢察言观色，过多关注别人，很少在意自己的感受。
（二）艰难的求学路
1、逐渐成长的小学
由于家庭条件不好，父母又不识字，八岁时，我才走进了小学的大门，记的入学第一天，老师问我自己有几个手指头，我竟然数不出来，周围同学都说我太笨了，老师安慰我：“别着急，慢慢来，没有谁是生来就什么都会的，只要想学，你一定能学会的。”从那时起，我开始对老师有了好感。在学习过程中掌握了知识、技能和社会行为规范，在丰富自己认知世界的过程中，促进了心理的积极发展。
2、辉煌而又曲折的初中时光
进入初中后，课程增多了，我接受的知识面广了，大大增加了我的兴趣，成绩在级部名列前茅，经常获得三好学生奖状，参加各种竞赛，同学、老师和父母都对我评价很高，我有了很强烈的满足感。
上初三后，由于生理上的急剧变化冲击着心理的发展，使我的身心发展失去了平衡，认为老师和父母的教育是唠叨，开始了对他们的不理解，心中产生了很多怀疑，他们说中考是非常非常的重要，可我超自信地认为那是他们夸大其词，吓唬人的，对我来说，中考肯定没问题，上中专的梦想一定能顺利实现，当中考真正降临的时候，后悔已经来不及了，在老师和父母的帮助下，无奈之下进入了高中的学习。
3、艰辛的高中生活，人生的大转折
进入高中后，吸取了中考的教训，我开始认真思考自己的将来，由于学校离家很远，只能住校，因此花费就比较大，这给家里带来了不小的负担。当时父亲感染了肺病，失去了劳动能力，哥哥创建的建筑队也因为小人的暗算垮台了，本来不富裕的家庭更加困难了。我感觉到自己现在才真正长大了，明白了只有知识可以改变命运，对于我来说，只有考上大学才能彻底改变自己的前程。为了能坚持上学，我从各方面节省开支，自己从家里带上煎饼和咸菜，有时候煎饼长毛了，就用热水泡泡吃，上学期间，我很少去食堂买菜，因为中考的失利，我拼命学习，成绩一直位于学校的前三名，虽然营养不良，影响了身体的生长发育，但我还是坚持到了高三。
永远忘不了的那一天，一九九二年正月初六，在高三的下学期开学补课的第一天，一场突如其来的车祸彻底改变了我，我的头部受伤，等我从病床上重新回到学校的时候，高考已经结束了，本来上大学很有希望的我，当时感觉好象天塌了一样，彻底地绝望了，几乎失去了活下去的希望。老师和父母劝说下，我进行了我人生的第一次复读，车祸也给我留下永久的痕迹---脑震荡，一次又一次的头痛让我痛苦不堪，也耽误了我许多宝贵的学习时间，我知道自己的学习机会来之不易，我除了吃饭和上厕所，几乎把所有的时间都用在了学习上，晚上一直在教室学到11点，为了防止自己贪睡，睡觉前多喝水，为的是早上能被尿憋醒，以免浪费了宝贵的学习时间，有时候起的特别早，教室里还没有电（老师担心我们休息不好，晚上教学楼都11点至早上4点断电），就在学校的路灯下坚持看书。当时心理压力很大，自己感觉几乎是在拼命，可是越着急，学习效率越低，有点崩溃了，为了帮助我，班主任刘老师经常周六把我叫到家里，从生活和精神上帮助我，不断开导我，我也尝试着安慰自己，给自己减压，最后我终于考上了大学，实现了自己的梦想。
因为自己学习的每一次进步都离不开老师的帮助，在报考专业的时候，我报考了师范专业，让我欣慰的是我终于如愿以偿，成为了一名光荣的任课教师。〈三〉、充实的大学生活
进入大学后，我开始自食其力，通过找兼职和家教养活自己，在与同学交往的过程中，很关注别人对自己的看法，就想通过自己的努力获得同学好的评价，当学习心理学时，我非常感兴趣，针对同学的实际情况，想帮助自己和同学解决一些实际问题的：由于大家来自全省各个市区，大多数同学半年才能回家一次，很多同学都想家想的哭，还经常出现一些莫名其妙的烦恼，为了能帮助同学解决这些，我经常光顾学校的图书馆，查阅一些资料，借阅有关的书籍，解决自己的心理困惑，通过跟同学聊天，帮助同学疏通心中的烦恼，在帮助别人的同时，自己也从中受益。这些宝贵的经验对我参加工作以后的班主任工作有很大的帮助。
在与同学的交往中，明白了每个人的生活都不是一帆风顺的，有些事情是可以通过努力改变的，有些事实是无法改变的，我们需要正确的去区分和对待，不要过分的强求，我们无法改变整个世界，但我们可以改变自己，以平常心面对所经历的一切，每天有个好心情，开心快乐过好每一天。
〈四〉、自我个性剖析
我认为自己最好的五个品质是：诚实善良，乐于助人，善解人意，真诚待人，心态良好。
在我的人生中下面五个方面需要增强： 1完善人格，善待自己。2修炼境界，心静如水。3提高把握机会的能力。4不断学习，充实自己。5看待问题，避免偏激。
我没有宗教信仰，学习佛学，懂得生命；学习儒学，懂得入世；学习道学，懂得超脱；学习技术，掌握生存。接纳一个人做朋友，不以个性张扬和个性内敛为标准，真诚为要，孝道为先。认同别人不是委屈自己，是被别人接纳，并非没有自己的观点，求同存异，乃生存处世之道。对于别人如何评价自己，不以否为怒，不以肯为张，善纳人言，多自反省。我认为这样可以说是一个人成熟的标准。看事微观，做事宏观，处事达观，生活乐观，可以说是我的人生观，我也在努力的践行着我的人生信条。
我属于混合型人格，兼内向和外向性格特征，适应能力强，能够用语言准确的表达自己的情感，我最好的朋友对我的评价是：心态好，实在，对人真诚，喜欢帮助别人，是一个心理健康的人。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，不在乎个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”如果说能用三个词形容自己的话，那就是：豁达，宽容、接纳。
我心目中的英雄是教育家周弘老师，面对自己的残疾的女儿，他选择的不是放弃，而是永不服输，不断探索，最后把宝贵的经验记载下来，为赏识教育奠定了基础。
一般来说别人对我的批评主要认为我太善良，容易吃亏，太在乎别人，委屈了自己。
二、职业行为分析
（一）、我为何要成为一个心理咨询师? 通过对自我人生历程的分析，让我深刻地感受到，拥有一个良好健康的心态是多么地重要。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。我主要从事初中教学工作，初中的学生正处于青春期，学生的情绪波动非常大，老师们经常感叹现在的孩子难管理，难沟通，同事们希望我能成为一名心理咨询师，大家一起共同引导和帮助学生们顺利度过青春期，我也相信成为咨询师的自己更好地为学生们排解心理问题，帮助他们养成良好的心态，让多梦的青春充满阳光和喜悦。我知道，青春期孩子的心灵很敏感很脆弱，他们很需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业的热情，希望通过努力能成为一名合格的心理咨询师。
健康的心理是人生成功的前提，心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰手留余香的职业。
（二）成为心理咨询师的优势和不足
审视自己成长经历，发现过去所遭受的一些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含着深远的意义。没有那些过去我无法像现在这样深刻地体会生活中那些善良、真诚；而成为一名心理咨询师也正是一项可以治愈自我、提高自我的职业。
1、优势：我性情温和，喜欢孩子，尤其热爱教育事业，这种骨子里的东西能坚定我从事心理咨询事业的信念。作为心理咨询师，我的优点是善于倾听，能够感同身受，观察细致，有洞察力，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步。我喜欢换位思考，善于与人沟通，在与别人交流中，我能够将自己的思想迅速地在旁观者和当事人中间置换，从而更清楚地体会当事人的内心感受。我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。另外，通过心理咨询师的专业培训，丰富了我的专业理论知识和操作技能。使我对心理咨询有了更新的认识和体会。
2、不足：
（1）、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决；
（2）、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件；
（3）、自身的人格特征还不十分完善，自我平衡能力还有待提高。
（三）从业的特长和方向
参加工作以来，一直担任初中的班主任，对青少年的心理健康咨询最为关注也最感兴趣。回顾自身的成长历程，我深深的感觉到老师对孩子的影响，在青少年期形成的心理对今后的发展有着极其深远的影响。我愿意帮他们梳理自己的情绪，充分发挥自己的潜能。
（四）从业期待
1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。
2、期待自己成为一名优秀的心理咨询师，期待我帮助过的求助者能够健康快乐幸福的生活。
3、期待可以成立一个学校心理咨询门诊，帮助更多的孩子走出困惑。
（五）应对自己的心理压力或崩溃状态
“风风雨雨人生之路，坎坎坷坷皆为考题”，每个人在一生中都会遇到不同的困难和心理压力。在面对心理压力或打击时，我一般都会大哭一场，随着泪水的流淌，烦恼与毒素都没有了（次数和强度适当），然后重振旗鼓，继续前进。有时向朋友倾诉，有时上网、与朋友聊天、做体育活动等方式来缓解自己的压力。还可找资深的咨询师为我做疏导，与其他咨询师交流、讨论等。
（六）处理对于自己工作的赞许和责难
在心理咨询中，如果我遇到求助者的赞许和肯定，我不会骄傲，我认为这是我应该做的，我也会为自己得到的赞许更加努力，如果我遇到求助者的责难，我也会正确面对，不逃避，不退缩，积极解决问题，争取让自己在分析和反思中，不断走向成熟。
参考文献：（1）郭念锋，《国家职业资格培训教程心理咨询师》（基础知识），北京，民族出版社，2005年7月第1版，2011年6月北京第17次印刷.（2）露易丝.海，《生命的重建 》、中国、宇航出版社，2009年4月第1版（3）郭念锋，《国家职业资格培训教程心理咨询师》（三级），北京，民族出版社，2005年7月第1版，2011年6月北京第20次印刷.（4）郭念锋，《国家职业资格培训教程心理咨询师》（二级），北京，民族出版社，2005年7月第一版，2011年6月北京第12次印刷.（5）张怀春，《心理咨询理论应用与实践研究》，呼和浩特市，内蒙古人民出版社，2010年7月第1版，2010年7月第1次印刷
