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古诗应用训练题
一部分
1、翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，□□□□□□□”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“□□□□□□□，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，□□□□□□□”，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，□□□□□□”，表现了作者清廉自律的高风亮节。
2、董事会经过慎重考虑，任命朱建邦为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说朱建邦是“□□□□□□□，□□□□□□□”。（诸葛亮《出师表》）
3、面对失意，李白吟出“□□□□□□□，□□□□□□□”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“□□□□□□□，西北望，射天狼”的杀敌报国决心；面对生死，文天祥高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。（2008年四川眉山市中考试题）
4、苦难，对于个人、民族乃至我们国家来讲都不陌生。①“亲朋无一字，□□□□□”的凄楚读来总令人扼腕叹息；②“无限河山泪，□□□□□”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像；③“□□□□□□□，镜中衰鬓已先斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。然而面对苦难，我们却有④“□□□□□□□，西北望，射天狼”的豪迈；我们还有⑤“僵卧孤村不自哀，□□□□□□□”的忘我。秋风萧瑟，刘禹锡用⑥“□□□□□□□，□□□□□□□”唱响秋色不悲的个性宣言；吟啸徐行，苏轼用⑦“□□□□□□□，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志，铁的脊梁。（2008年山西太原市中考试题）
5、奉献是什么？奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽，□□□□□□□”的坚贞不渝；奉献是龚自珍“□□□□□□□，化作春泥更护花”的人生态度；奉献就是文天祥“人生自古谁无死，□□□□□□□”的英雄气概；奉献就是范仲淹“□□□□□□□，后天下之乐而乐”的政治抱负。而今，奉献就是人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。（2008年福建三明市中考试题）
6、心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“□□□□□□□，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，是范仲淹《岳阳楼记》中“□□□□□□□，后天下之乐而乐”的情怀。
7、陶渊明《饮酒》于田园，享受着“采菊东篱下，□□□□□”的闲适；陆游《游山西村》，感悟到“山重水复疑无路，□□□□□□□”的哲理。
8、古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲说》中以莲自喻：“予独爱莲之□□□□□□，濯清涟而不妖”；龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志：“落红不是无情物，□□□□□□□”。
9、“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“□□□□□□□，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，□□□”，抒发的是别愁离绪；苏轼的“□□□□□，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
10、“舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。孟浩然的“□□□□□，端居耻圣明”，表达的是深感无人引荐，不能出仕为官、为民谋利的惭愧苦衷；韦应物的“春潮带雨晚来急，□□□□□□□”，创设的是一种恬淡幽静的意境；刘禹锡的“□□□□□□□，病树前头万木春”，表达的是诗人异常达观的态度；李白的“仍怜故乡水，”□□□□□，表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。（2008年四川资阳市中考试题）
11、台湾海峡，曾经阻断两岸几十年的来往，现在，两岸的关系逐渐正常化，浅浅的海峡，再也阻挡不了两岸交往的脚步。此情此景，就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说的那样“□□□□□□□，□□□□□□□”；而碧波荡漾的台湾海峡，就像王湾《次北固山下》所描绘的“□□□□□，□□□□□”那样壮观。
12、汶川大地震发生后，通讯一度中断，在外工作的人们忧心如焚，多想早日回到故乡，与家人团聚。这让我们想起了李商隐《夜雨寄北》中的名句：“□□□□□□□，□□□□□□□。”
13、“沉郁顿挫”是后人对杜甫诗歌风格的总结，所谓“沉郁”是指他的诗境界阔大，如《春望》中的“□□□□□，□□□□□”一句诗就以乐景衬哀情，体现出一种悲壮美；而“顿挫”则是指诗歌的语言或者韵律曲折有力，恰当地表达了自己厚积而薄发的深沉感情，正如他在《茅屋为秋风所破歌》中所说的那样：“□□□□□□□，□□□□□□□□□”，即使自己饥寒交加，却时时心怀天下。
14、学习中许多人将心静不下来的原因推到“环境”身上，其实我们只要像陶渊明在《归园田居》中说的那样“□□□□□，□□□□□”，即使在喧闹的环境中也会乐得其所。
15、阅读古诗，常常能令人心驰神往。无论是“□□□□□，乾坤日夜浮”的岳阳楼，还是“黄鹤一去不复返，□□□□□□□”的黄鹤楼；无论是“□□□□□□□，疑是银河落九天”的庐山瀑布，还是“落霞与孤鹜齐飞，□□□□□□□”的滕王阁，都让人由衷赞叹祖国江山的壮丽。
二部分
1、我们先来感受一下古人是怎样表达朋友之间的深情厚意的。李白在《赠汪伦》中写到--------——-，----------------。来表达他与汪伦之间的友谊；大诗人王维在《送元二使安西》却通过------------，---------------。表达他与友人的真挚情感情；而高适在《别董大》中却用-----------，-----------。去安慰朋友；王勃更是乐观，他在《杜少府之任蜀州》中用-------------，---------------。寄语远方的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离在遥远也会觉得近在咫尺。现在你最想用哪一首诗来表达自己的情感呢？------，-------，-------，---------------。
2、常言说得好，一年之计在于春，面对春天的美景，不少诗人用诗句来表达自己心中的情感。面对随风舞蹈的柳树，贺知章写道：---------------，-------------。朱熹写道：-------------，---------------。大诗人叶绍翁更是按捺不住心头的喜悦，不由自主地赞叹不已：---------------，--------------------。夏天的脚步刚已来到：大诗人杨万里便在《小池》中写道：----------------，---------------。那红红的荷花更是引人注目，他不由地提笔写道：---------------，-------------。秋天的脚步轻轻地来到，站在万山之中看着满红叶，真是如唐代诗人杜牧所写：-----------------，---------------------。冬天更是一个令人遐想的季节，那纷至沓来的雪花更是给人带去了无限的想象，高适不由地发出-----------------，---------------------的赞叹。现在你想用哪一首诗来表达对哪一个季节的热爱之情呢？-----------，-------------------，-----------------。
三部分
1、搞好西部开发，重要的是退耕还林，在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁滩上出现草原。再现《敕勒歌》中描写的景象：---------，------------，----------------。
2、我们在平时的学习中，要求同学们多读书，读好书，以增加自己的知识面，从而提高自己的阅读能力，也就是说书读得越多，我们写文章的时候就越顺手，就像大诗人杜甫所说：----------------，--------------------。
3、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及别人清楚，这就是平时所说的“当局者迷，旁观者清”由此我们联想到宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句-----------，-----------。
4、班里的小明同学近段不知为什么总是不爱学习，浪费了不少宝贵的时间，面对小明的这种状况，你能不能用学过的诗句来劝他：----------------，---------------。
5、芳菲同学的橡皮找不到了，她在家翻遍所有的地方，却怎么也找不到，正当她垂头丧气的时候，时候，突然发现橡皮就在桌子上，这真是：------------------，---------------。
四部分
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（）。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（）。”
3、一般用()成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（）
6、汗代史学家、文学家（）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（）代诗人（）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。
9、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（）这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（）
12、每当祖国需要你的时候，用（）来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间有所松懈时，我们可以用（）这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败，我们应有（）的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（）来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（）
17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）
18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（）来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（）。
20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（）
21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（）。
22、《赠汪伦》一诗中，李白用（）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（）。
24、读了《匆匆》，我想借用“（）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（）。
26、教育人要积极向上，好上加好：（）。
27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：。
28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（）。
29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_。
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（）。
31、（）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（）？大家泪眼相视，情意无限！
33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（）呀！
35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（）。亲人啊，可知道海外游子的心！
36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（）。
37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（）这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有（）的奇观。
38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
40、（）不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
41、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
42、春雨，古今中外多少人赞美你。（）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
43、（）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（）。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（）。
46、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的（）这两句诗表示慨叹。
48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。你这样告诫他：（）。
49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：（）。
50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（）。
51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：·“_（）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（）
53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你 的贺语是：（）
54、小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（）
55、“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（）
56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（）：良好学习习惯篇提出的（）也是这个意思。
58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（）
59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（）
60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。61、“六8226;一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？（）。62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”，不禁想起了（）等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了（）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句（）。63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（）。
64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（）。65、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了______的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
67、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： “_________________ 68、我们爱你——桂林山水的（），杭州西湖的（），（）的云雾飘渺，（）的波澜壮阔。70、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？（）。
72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？（）。73、（）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！74、古语云：（）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
75、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：（）。可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言（）。76、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（）”回荡在我心间；来到北京**广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（）。77、诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：“（）；《庄子》中言：“（）”。现在，你会说：“（）”。
78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（）
79、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“（）”般滋润着我们心田。81、（）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？ 82、（）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？ 83、（）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？ 84、（）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
85、（）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子谁不想念自己的祖国和亲人啊？ 86、（）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？
87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（），其中“梅”具有（）特点，“竹”具有（）特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（）。
88、当我们浪费粮食时，妈妈常用（）这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（）。89、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是（）
90、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（）。最后用了一个（）句，用（）的修辞手法写出了儿子对母亲的深情。91、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家乡亲人的思念。
92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 》中的（）。《 》中的（）。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 》中的（）。
93、三国时期魏国诗人（）在《 》写到：（），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。94、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（）（）诗句表达了（）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《》，诗句是（）。95、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（）。其中，李白被称为（），杜甫被称为（），杜甫生平第一快诗是《》，抒发了（）。我们还学过杜甫写景的诗《》和《 》。96、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《》写到（）。杜甫的《》写到（）。王维的《 》写到（）。高适的《 》写到（）。97、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《 古朗月行 》，我们还学过选自“汉乐府”中的《》其中（）一句含有很深的哲理，劝导人们（）。98、、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（）名，你知道的有（）。请默写毛泽东的一首词：
五部分
古诗应用训练题一
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“_________________，__________________”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“____________________，__________________”，还想到了另一位唐代诗人___的一句诗“__________________，__________________”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
2、春雨也有不高兴的时候。如：“ ____________________，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿凋落的春雨，如“____________________,____________________”。
3、“ _____________，____________________”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝.4、“ ____________________，____________________”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“____________________，___________________”.5、“__________________，_________________。”这首曲子真是太好听了！
6、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“____________________，____________________”
7、陆游临终前还告诫儿子：“________________，_____________”王昌龄发出了“______________，____________”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“______________，____________”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“___________，___________”.8、“ ___________________，___________________”写出了庐山的多姿多彩，“ ___________________，___________________”写出了敬亭山的百挑不厌。
9、儿童是那样天真可爱。“ ___________________，___________________”写出了儿童捕蝉前的专注，“___________________，___________________”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“___________________，___________________”写出了儿童放风筝时的天真，“___________________，___________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“___________________，___________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“___________________，___________________”。
10、“________________，______________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“________________，______________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“________________，______________”告诉我们只有站得高，才能看得远。
11、“ ________________，______________”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ________________，______________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ ________________，______________”告诉我们今日事，今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是__________，看起来写的是物，实际上是在__________，其中“梅”具有__________特点，“竹”具有__________特点, 石灰”具有__________特点。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“ ________________，______________”这句诗来教导我们。
14、李清照是我国宋代著名女词人，她写一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗《_____________》。我最喜欢的一句是“_______________，______________。”
15、当我们在外地过节时，常引用（）朝诗人王维在《 》中的“_______________，______________”来表达对家家乡的怀念。
16、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人（）的《题西林壁》中的诗句“_______________，______________”说明了这个问题
1、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“___________，____________”这一千古名句。
2、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“__________，_______ _______”吗？
3、在《登鹳鹤楼》《望庐山瀑布》《塞下曲》这几首诗中，常用来说明“站得高，看得远”的诗句是 _______________，______________。运用夸张手法描写的诗句是 _______________，______________。形容“箭法高超”的诗句是 __________ _____，_______ ______ _。
4、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“_______________，______________”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“_______________，______________。”而高适在《别董大》中用“_______________，______________”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《_______________》用“_______________，_____________。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
5．搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“________，_______，______________。”的景象。
6、“时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是_______________，______________。它出自___代诗人______的 《 ______》。
7、唐朝诗人李白有两首送别诗分别是：《_______________》、《_______________》。
8、古诗中的边塞诗有很多，诗人赞扬飞将军李广的诗句有_______________，______________。写征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面的诗句有______________，______________。写战士们视死如归勇气的诗句有_____________，______________。
9、黄河是我们的母亲河，古代诗人多有赞美黄河的语句，请默写两首写到黄河的诗。
10、春节是热闹的，也是我们最喜欢的节日，你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗？______________________________
11、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句：______________，________________
12、“王孟”是指盛唐时期山水田园诗派的代表作家 和。
13、爷爷七十大寿，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“____________，___________”。我赶紧把爷爷的话打断“_______________”。爷爷，您比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
14、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“。。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“。”
15、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ”哪！
16、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起___________
