试卷分析二年级语文期末（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期末语文组试卷分析”。
试卷分析
一、试卷分析
二年级语文试题分基础、阅读和写话三大部分。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从写词、组词、选词填空等题。考查学生的字词掌握情况。句子的运用和写话练习等积累等对二年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，体现出综合性。属中等难度。
本次语文成绩（90-100）:38人，（80-90）15人:（70-80）1人。
二、试题分析
（一）基础部分
第一题基础乐园：共8个小题。重点考查学生的基础掌握的情况。第一小题考查学生对字词掌握的熟练程度，这题只有个别学生出错。
第二题考查了形近字组词，学生的得分较高，满分率较高。
第三小题考查了学生对汉语拼音的掌握能力，学生的得分较高，满分较多，但也有少数学生基础不扎实，把“盛 cheng、”的两个多音字混淆。
第四题是考查学生近义词的运用，这题完成情况也很好，个别学生粗心大意，把“珍贵和宝贵”选错了。原因是学生对词了解和应运不够，以后要多读多背。
第五题考查学生对量词的运用。学生们完成的很好，只有别分学生出错。
第六题是积累词语和写话完成效率高，只有个别学生出错。这也明显的提醒我们低年级学生积累的重要性。因此平时一点要注重词句的积累和运用。
第七题是给熟字去偏旁组词，这题学生完成的很好。只有个别学生把“射”的偏旁没有掌握了。本应该是“身字旁”有学生写成了“朵”字旁。原因是这些学生听课时不注意造成的。
第八题是写反义词，多数学生完成的很好。
（二）阅读部分
这题问题较大。文章选了“日月潭”中的一段课文，文章描写了晴天和雨天的不同景色，让学生在文中找出分别描写了不同天气的词语，可是全年级学生对晴天的描写找不准词，我想原因还是教师在讲课文中没有注意到这样的细节。还有第二个原因还是学生不认真阅读分析题意造成的。以后还要多进行这样的训练。
（三）写话训练
第三大题是写话练习，学生对写话的内容问题不大，大部分学生都能按要求完成。由于部分学生们答题不仔细，忘了署名、加标点。与《语文课程标准》的要求相比低段写话教学有待加强。教师平时更要引导学生仔细审题，用心答题，耐心检查，养成良好的学习习惯。
三、分析总结
从这次检测中可以看出，部分记忆力、领悟力较差的同学在组词、审题方面有较大的欠缺，需要加强,尤其在审题方面更需要多加培养。
在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改： 一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。
三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。
五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。
语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。在今后的教学实践中，我们要摸索提高学生阅读能力的方法，结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，提高学生的语文综合素养。
