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感动与快乐并存
——夏令营实践培训反思
郭棋慧
5天的夏令营实践培训已经结束了，六年的教学生涯里我是第一次参加这样的活动。这几年在教师这个工作岗位上我看到过很多同事在开始教学生涯的前几年都是斗志昂昂，几年之后，他们遗忘了自己最初的梦想，平庸地在教师岗位上工作；我也看到这样的同事，经过几年的努力，终于有所成就，于是再也不前行，似乎这就足够了。而我也是属于其中的一种。我是带着激动和担忧的心情参加了这次培训。回想这短短的几天，在那纯真的世界里，我重新认识了自己，重新找回了自我。重新找到了方向，在感动与幸福中与孩子们快乐成长。5天的培训让我受益匪浅，也让我对教师这个词有了一些新的看法，原来教师还可以这样当„„
一、学生带给我的感触。
当我背着行李走入厚外的大门，所看到的孩子总是能主动的向你问好行礼，在准备出发时，孩子们能自觉地排队、放行李、上车一切是那样井然有序。到达了目的地，我所带的小队有12个人，张玲老师负责7个男生，而我负责5个女生。在我的想象中这些孩子个个家庭条件都很好应该是生活自理能力会相对更弱一些，可是他们拿着重重的行李没有一个喊累。到了寝室组织他们打扫卫生，他们也积极主动地去完成。当我发现忘记了带抹布时，林涵孜就用自己准备好的二条毛巾拿出一条做抹布，而且更让我感动的是她没有先抹自己的床而是先帮别的孩子抹完后再抹自己的床。这种小小年纪就懂得奉献，就懂得先人后己的精神不由让我感叹。接下来几天教她们洗衣、叠被、叠衣服她们都完成得有模有样，篝火晚会，搭帐蓬、过河搭桥、农场寻宝他们的阳光、自信、多才多艺、动手能力强、能吃苦、善于观察思考，在农家结队子的过程中他们的彬彬有礼，我都尽收眼底，感叹在心。同时也让我深思，有一句话叫“透过现象看背后。”看着这些孩子让我想到了厚外的领导、老师们育人的艰辛付出，俗话说：“十年树木，百年树人。”可见这些孩子们具备这样的素质，也真正印证了厚外的教育理念“既要学习成绩好，更要综合素质高。”
二、领导及这个团队带给我的感触。
走进这个团队，我觉得有一句歌词很形象地形容了厚外这一群体，这句歌词是：“爱，因为在心中，平凡而不平庸。”我想这句歌词也是这个团队的真实写照，也是对每一位厚外教师的要求吧。每天我们总能看到一个个忙忙碌碌中还关注细节的领导们。见到每一位学生亲切地叫出孩子的名字，只要有孩子不舒服第一个到场处理，弯腰拾起一些细碎垃圾的钟校长；学生打热水陈校长寸步不离的守着；不停巡视关注学生动态、教师动态，我们所有的举动、性格特征了如指掌的吕校长；深入学生当中手把手地教学生各种实践能力的卢校长等。看到他们的每个举动，我的内心不知道用什么词语来形容，从他们中我看到了那份对学生的爱及做教师的责任。在去农场的路中，我们等了一个多小时又走了一个多小时加上天气炎热有个别孩子有些掉队甚至想放弃，这时黄老师就用一些激励的语言鼓励他们，并讲一些有趣的事来分散他们的注意力，一路上孩子们和老师们又是玩脑筋急转弯、猜谜语、寻宝，又是讲笑话，笑声及孩子们和路人问好的声音洋溢在整个队伍。一路上有的老师还跟孩子们讲解一些路边所看到的植物。在完成每一项活动时老师都只是引导，学生自己去完成。从这些领导、老师的身上，我发现原来老师可以这样当——教要讲方法，关爱学生要细致入微，教育还可以在生活的点点滴滴中。老师还可以这样当——和学生既是朋友也是他们引路人。
在这一次的实践培训中，学生的可爱让我不由自主地去爱他们，同时也让我收获了快乐！领导、老师让我收获了感动，我的腰扭伤得到了大家的关心和帮助更让我感受到了团队的温暖。同时也让我发现了自身的很多不足：
一、自身素质、能力的不够，以后应该多学习。
二、这一次培训只抱着学习的态度，没有很好的把握锻炼自己的机会。
三、在和学生的接触中，只想着尽快和他们融入一起，打成一片，却忽略了教师应该做到严与爱相结合。
细细碎碎，零零总总，这些是我对这次培训的一些反思，其实感受良多，因为自己词语的匮乏，实在难以表达，可能很多培训的人都和我一样吧，只能感叹：只能意会，不能言传了。鉴于此，我将在我之后的生活中，养成阅读的好习惯，努力使自己的语言丰满。这也是我对自己的要求，因为在这条道路上我想越走越远，虽然现在只是在起点上。但是我想会努力，在这条道路上走下去，加油！
