校园牛皮癣DV新闻报道文字稿本由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园新闻报道100字”。
“和谐校园、靓丽青春、奥运中国” 校园DV作品大赛报名表
系别：教育科学系作品类别：新闻专题类指导老师：付春苗
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湖南科技学院第二届影视作品创作竞赛报名表
类型：
DV新闻报道文字稿本： 校园牛皮癣
一目的任务
为深入贯彻学校关于开展学生基础文明创建活动的工作精神，认真践行“湖南科技学
院大学生文明公约”，不断推进学校精神文明建设，深刻领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神实质，以爱护校园、美化校园为荣，以污染校园、破坏校园为耻，形成对校园不文明现象人人喊打的氛围，同心协力，共同建设文明的校园、和谐的校园。
二 场景结构
场景一、校园牛皮癣现象的报道。
场景二、学生对校园牛皮癣的认识。
场景三、学校领导对校园牛皮癣的态度。
三 长度：10分钟
片头
湖南科技学院
画面相继出现：学校门口 工商银行取款机 图书馆 电话亭
治理校园“牛皮癣” 需要全校师生参与常抓不懈
场景一牛皮癣现象报道
画面：学校门口 工商银行取款机 邮政银行
记者：在城市小广告的浪潮“推动”下,小广告正不断侵袭着我们的校园。办证过级、寻
物启事等一些小广告随处可见。今天你把它们檫了，它明天又会马上出现。人们把这种广告形象的称为校园牛皮癣，顽固而且难治。我现在所处的位置是湖南科技学院，在我身后，就有一家工商银行，银行的门口贴满了各式各样的“校园牛皮癣”。
画面：工商银行取款机特写小广告等
画面：美丽的校园风景（爱莲湖 二教 教学群 文化广场 信息楼逸夫楼 综合楼 假山 凉亭）
记者：湖南科技学院坐落在秀美的西山脚下，依傍在宁静的潇水湖畔，古老的的参天大树
映衬红屋顶的欧式教学楼，在阳光的照射下，显得古老而又年轻。但有种不文明的现象却与这整体的美极不和谐。
经仔细观察，大致可分为三大类：海报类、商业广告类、寻物启事类。海报类
画面：七舍门口 七舍旁的电话亭 逸夫楼墙壁 运动场 图书馆 宣传栏协会的活动通知、学校学生会、社团的活动海报、家教聘请、办证过级等,一般出自各个
正式或非正式的组织或社团。在大学校园里，为了丰富大学生的课余生活，出现了各式各样的社团，为了招新或通知各成员，干脆写张海报张贴在人来人往的主干道上，自然会起到想要的效果。
商业广告类
画面：电话亭 篮球场下台阶 图书馆宣传板 寝室墙壁
如：在校学生的各种租、售、求购类广告以及学校各类培训、考研机构等信息；大多出自
各个学生，商业企业或者某产品的经销商。铺天盖地般飞来的各种宣传单贴得“惨不忍睹”。令人眼花缭乱的同时不禁令人感到悲哀却又无可奈何。真可谓：碎纸与落花齐飞，广告在海天一色。
寻物启事类
画面：图书馆墙壁 逸夫楼旧墙 宣传栏
一般出自个人。如，遗失了钱夹、书本或某种重要的或者心爱的东西，总会希望有好心人能将之物归原主。于是，在川流不息的主干道上贴几张“寻物启事”，既省时，有省力。
场景二学生访谈
画面：十舍门前电话亭上张贴的小广告
记者：在采访中，我们偶然遇见一些学生正在对学校宣传栏、电话亭上张贴的小广告张进
行清理。他们自带水桶抹布、刷子等一些工具一点一点地清除校园内的垃圾广告。清理过程中，大家抱着百倍的热情，不怕脏、不怕累，积极主动、齐心协力，并对一些卫生死角进行了细致的清理。记者随机对他们进行了采访。
（一）记者：同学你好，请问一下你是哪个系哪个班的，你们在这里干什么呢？
学生 1 ：你好 我们是教育系0704班的，我们是青年志愿者，周末组织班上的同学来清除乱贴乱画的牛皮癣。
（二）记者： 同学 你是我们学校的新生，你对我们学校的最初印象是什么呢？
学生 2| : 刚进校园，觉得校园很大很漂亮，有很多树，到处是草地，但是呢路过这些地方时，贴在电话亭的广告特别多。
（三）记者：同学你好 我想请问你一下你对我们学校乱贴乱话现象有什么感想？
学生 3 : 习惯了。
记者：“习惯了”，这是一个多么让人感到无奈的字眼。就是这么一个“习惯了”使得这些
“小广告”成为了名正言顺的“野广告”；就是这么一个“习惯了”使得那些张贴者仍在不停张贴
记者：大部分学生对于校园“牛皮癣”现象持坚决反对的态度，他们认为此现象严重的污
染了学生的学习环境，损坏了学校的形象，并表示愿意做“创建文明清新校园”倡议的支持者。
记者：难道真的不能根治这些校园牛皮癣吗湖南科技学院党委宣传统战部杨部长，他有话要说。
场景三 领导的采访
画面：湖南科技学院党委宣传统战部杨部长
乱张贴乱画这种现象在学校时有发生，这种现象大家称之为校园牛皮癣。对于这种现象 我们认为，从学校文明程度建设来讲，乱张贴乱画严重影响了学校的文明建设，也严重影响了学校的环境。为此，我们学校对这种现象一贯采取制止的态度。根据我们学校的实际情况，我们现在采取两条途径：
第一个就是疏。一个方面就是加强环保的宣传教育，对学生、对教职员工、对社会上进来的人，我们加强宣传教育，引导他们维护学校的文明环境。另一个方面就是开辟一些张贴栏，给张贴者提供一个平台。我们在学校的不同区域，比如，学生公寓区、宿舍区、教学区，我们都立了公布栏，专门用来集中张贴宣传的广告、标语、海报等。另外，最近我们还跟联通公司合作，由他们在我们宿舍区也立了公布栏和宣传栏。
第二个就是堵。对于乱张贴乱画的现象和行为，我们一方面组织学生文明纠察队，现场发现，现场制止。如果没有现场发现，我们可以通过上面的电话号码，打电话叫张贴的人来，把事情处理好。另外，我们学校后勤负责总公司物电管理部门对校门进行巡查，发现这种现象就立即制止。还有就是，学校保卫部门、军警也经常在校园巡逻，防止和制止这些乱贴乱画的现象。我们想通过这些途径--疏和堵，来维护学校文明环境的良好局面。
清除校园“牛皮癣”，共创美丽和谐湘科院
爱护环境，保护环境，每个人都知道。它不只是一个简单的口号，而是需要每个人从小事做起，从自己做起，积极为大家也是为自己营造一个良好环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，表面看起来随意贴宣传单是一件微小的事，但从中透视到的现象却令人不寒而栗。为了“大学生”这三个字，为了校园的美丽整洁，为了自身的美好形象，请各位发放传单的同学手下留情，将宣传单贴在宣传栏中，也请大家都能积极行动起来，共同阻止此类不文明事件的发生，还校园洁净整齐的面貌。
