山东省特殊教育学校自闭症教育培训班学习情况介绍由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自闭症的特殊教育”。
山东省特殊教育学校自闭症教育培训班学习情况介绍 4月10——14日，我校三人参加了在泰安举办的山东省特殊教育学校自闭症教育培训班。此次培训共有来自全省各地特殊教育学校、教研室及普通学校的300余名学员参加。培训班邀请了北京联合大学特殊教育学院王梅教授和北京大学第六医院副教授郭延庆主讲。王梅教授从孤独症儿童的学习特征、孤独症课程设计导向、班级课程建设及个训课程建设等方面阐述了孤独症教育之课程体系建设的相关问题。郭教授借助大量的生动的案例从应用行为分析儿童行为管理的角度诠释了如何选择科学的方法对孤独症儿童进行干预。
自闭症与孤独症是同一个概念，学习之前总觉得自闭症就是智障生的一个分类，其实不然，它与智障有着很大的区别，最重要的就是自闭症的儿童不傻不笨，有些记忆力甚至会特别的好，这类儿童就像一架高像素的照相机，把看到的东西全印在脑子里，但是就是一点，这些东西全都乱在一起，对不起号来。自闭症儿童的教育方法与智障儿童的教育方法也有很大的不同。另外需要说明的一点，自闭症儿童并不全是性格孤僻、不爱交流，有些甚至会特爱说话。自闭症儿童多发病于三岁前，而且男孩多，女孩少。大家不要觉得自闭症离我们很远，4月24日，一位家长就领着他的自闭症孩子到学校办公室来报名上学，那个孩子在临沂儿童医院康复科已经矫正了两年。可以说，咱们现在的特殊教育已经落后了，智障生咱还没研究好的，现在人家已经研究自闭症教育了。现在咱们山东淄博张店区特教中心和博山特教中心等学校的自闭症儿童教育已经走在了全省前列。他们那里基本没有聋生了，大多是智障生和自闭症的儿童，从今年下半年起，淄博市所有县区特校里的聋生全部归到市特教中心。所以下一步我们的发展方向也肯定会是这样，希望大家提前有个心理准备，平时多积累，多学习，为下一步的教育教学做好准备。
