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用科学先进的思想文化占领高校网络阵地 冯捷
（中共天津市教卫工委，天津
300050）
马克思主义认为，一种革命性的技术的采用，与全新的社会形态的生成是密切相关的。当前，一场席卷全球的跨越时空的信息革命方兴未艾，它正在改变着我们社会的经济、政治、文化的结构和运行方式，改变着人们的思维方式，也无疑对青年大学生的人生价值观和思想政治素质产生一定的冲击和影响。由此，高校思想政治教育面临着一场新的革命。
首先，作为一种全新的传播技术，互联网的发展和普及，拓展了高校思想政治工作的空间和渠道，表现为：网络上丰富的共享信息和多姿多彩的信息形式，提供了充足的可用教育资源；网络的开放性、交互性、及时性等特点，有助于开展富有针对性的思想政治教育活动；互联网参与主体的平等性有助于增强思想政治 教育的亲和力和说服力。同时，它的发展和普及也给高校思想政治工作提出一系列新的挑战，体现在：互联网丰富的信息和资源中良莠互现，我们在思想、行动和技术上的应对准备还相对滞后；互联网范围之广，扩展之快，影响之大，前所未有，大大增加了扩大高校思想政治教育覆盖面和提高时效性、影响力的困难；网络交往使网络世界的互动关系变得异常复杂，对高校思想政治教育的体制、机制和方式提出了新的更高的要求；信息网络技术发展迅速，给学习、掌握和运用带来了较高的难度，要求思想政治教育工作者努力加强自身素质和提高相关专业技能。需要特别强调的是，西方敌对势力凭借其经济、科技优势，以互联网为主要阵地和重要载体，加紧对我实施“西化”、“分化”，进行西方政治、宗教和腐朽思想的渗透，影响当代大学生的健康成长和全面发展。
网络时代高校思想政治教育所呈现出来的新特点，要求思想政治教育工作者，及时准确地转变教育观念，树立信息资源意识，主动超前地介入网络管理，用科学先进的思想文化占领网络阵地，只有这样，才能占据新的时期高校思想政治工作的制高点。
一、建主题网站，巩固主流阵地
创建思想政治教育主题网站，是用马克思主义理论占领网络阵地的重要途径和方法。这就要求我们 充分利用互联网交互性的特点，因地制宜，因时制宜，开展网上思想政治教育互动，不断增强主题网站吸引力和影响力，提高思想政治工作的时代感和时效性、主动性、针对性。
根据高校思想政治工作的特点，大学网站可以设置这样几类栏目（版块）：校园新闻——介绍本校发生的新闻，要做到图文并茂，更新及时；电子报刊——把学校各种出版物搬到网上，要求做到与出版周期同步更新；思想理论——这是思想政治教育主题网站的鲜明特色所在，应着力精心设置内容，如：可以结合学校特点，安排经典著作、领导讲话、理论探索、争鸣研究等，要丰富而生动，力避内容滞后、形式单一；精神文明——广义上可以囊括优秀校园文化的所有内容，狭义上可以介绍优秀人物、先进事迹，开展精神文明竞赛和评比活动等，要做到贴近思想实际、贴近群众生活，形式上要生动活泼、丰富多彩；时事聚焦——把近期国内外的热点、焦点问题按主题分类，精选各种分析资料，结合自己的工作实践和调研成果，汇聚观点，反映现实，要做到言之凿凿，旗帜鲜明；特色服务——提供校园生活服务，如网上办公免 费 邮件、聊天室、同学录、留言板、跳蚤市等。
高校把自己的主题网站挂在互联网上并不意味着网站就建好了，网站的建设是一个长期的、不断发展的，不断完善的过程。特别是要让网民在浩如烟海的互联网中认识你的网站。还需要下一番力气进行推广。推广手段之一是网上推广，方法有：搜索引擎加注、在新闻组和BBS上做宣传、交换连接、邮件列表，以及广告交换、网址发布等。再就是网下推广，包括向身边的亲友推荐、在校园的各种信息载体上进行宣传、举办活动吸引网民等。
二、加强网上正面宣传，有力遏制毒害信息
面对互联网时代国内外舆论斗争和竞争的紧迫性，如何与国内外敌对势力争夺网上舆论阵地，掌握主导权，从而抵御西方社会对我门的政治图谋和意识形态的渗透，成为新时期思想政治教育工作者必须解决的课题。特别是在隐性的战场——在与西方各种敌对势力跟我们争夺青年的斗争中，高校要切实开展网上思想政治教育工作，加强正面宣传，弘扬正气，以正压邪，坚决摈弃网上的各种有害信息，牢牢占领网上新闻宣传阵地。
做好网上正面宣传工作，首先要端正网络时代的受众观念。由于网络传播中受众的主动性得到空前提高，独立的、个人的、多样的接受方式使传统的新闻传播意识受到了挑战。网络传播决不是把传统媒体搬到网上就万事大吉了。正确的传播观应该是：传播前尊重受众在传播中的主动权；传播后，将受众的反馈作为判断新闻传播质量的基本标志。这就要求传播者从受众实际需要与接受中的文化差异、行为习惯来安排报道内容与形式。核心在于尊重手众，服务受众。关键在于注意受众的需要和在接受行为上的差异，力争传播内容和形式的有的放失。网络传播要力避两种错误的受众观念，即政治性的忽视和商业性的迎合。前者出于政治力量的强势，单纯突出传播者的意愿；后者由于经济力量的挤压，惟受众的需要马首是瞻。这里，作为思想政治教育的网上正面宣传特别需要注意克服传播目的的直白、传播手段生硬和传播内容的单一。
建立一支专门从事网络宣传的工作队伍，是高校坚持网上正确舆论导向的要求。随着网络传播的日趋蓬勃和复杂，这种要求越来越迫切，专职工作者要把学校办学的方针、政策，学校改革、发展的权威信息，学校育人、管理、服务的动态新闻，及时、准确的在网上发布出来，用“官方”的声音从正面引导校园舆论，为学校树立良好的公众形象，从而积极地扩大学校的社会影响力。正面宣传要注意，紧紧围绕学校的中心工作，坚持网上思想政治教育与学校整体育人工作相结合。
监督和引导是网络管理的两项重要职能。专职工作者的一项的重要工作就是网上信息进行管理，特别是对校园电子公告牌（BBS）的管理尤为重要。BBS里面有很多优秀言论，他们的发布者用自己的行动 树立了网络活动的良好规范，成为网民的楷模。对于这些先进事迹，我们要适时加以宣传，弘扬正气，从正面引导网民的舆论和言行，加强网络精神文明建设，网络监督就是要做到信息审查及时，通过分析过滤，留下精华，驱除糟粕。这是一项经常性的长期的工作，也是一项艰巨和复杂的任务。
三、把课堂延伸到网上，打造思想政治教育的网上平台
网络技术已经被广泛的运用到大学校园的教育、科研和管理的各个方面，师生们对于网络的依赖已经呈现出明显的趋势，学生中甚至出现了“欲知上网看，有话上网聊”的校园新一族。由此可见，思想政治教育进网络是大势所趋，势在必行。“两课”是高校思想政治教育主渠道、主阵地。充分利用互联网信息技术，把课堂延伸到网上，开展网上“两课”教育教学这样即拓展了思想政治教育的新途径，开创了思想教育的新方式，也顺应了网络时代教育教学的新需要。满足了青年一代健康成长、渴望成材的强烈要求。特别是在推进邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作方面，网上课堂发挥了其独有的优势。
“三进”工作必须发扬与时俱进的精神，加强理论联系实际，提高思想政治教育的针对性和实效性。这是“三进”工作的本质要求。“三进”本来就是高校“两课”教学改革的成果，网络则是改革“两课”教学的一个新手段。在“两课”教学中，以我国改革开放现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，将需要从理论上和实践中讲解与研讨的知识、问题放在网上。供不同时空条件的学生去关注、了解和研究。电子邮箱是网上的信箱，为师生的“一对一”交流提供了便捷的渠道。“两课”教师可以把自己的“信箱”挂在网上，通过与学生互发电子邮件，跟踪了解学生的学习情况，接受学生的各种提问并及释疑解惑，从而对学生的思想动态做到了如指掌。此外，网络还可以提供实时的在线交流，促进师生学习互动，其参与的热情、活跃的气氛是大学课堂很难做到的。这种虚拟的“网上课堂”的学习活动改变了以往思想政治教育中“一言堂”、“满堂灌”等生硬、呆板的教学模式，真正提高了“三进”工作的实效性。“网上的功夫在网下”。网络毕竟是虚拟世界，所以，搞好“网上课堂”的同时，千万不能忽视和放松网下的工作。要积极探索与网络教学相配套的课堂教学、社团活动、社会实践、学生党建团建工作等多种方式有机结合的多渠道多层次的“三进”的新格局，做到网上网下同步推进，互相配合，互相补充，并逐步臻于完善。
四、开展融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络文化活动 文化是人对经济和社会生活的能动反映。信息网络技术一经渗入经济和社会生活，其价值就不限于技术层面，而是具有文化意义。再以网络为核心的社会实践中，人的创造性活动与信息网络的影响双向互动，生发出影响人的生存和发展的网络文化。文化的基本功能就是对人的塑造。在这一点上，网络文化与高校思想政治教育的宗旨和功能是一致的。因此高校要着力营造一种积极、健康、向上的校园网络文化氛围，用集思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的先进的校园网络文化，去影响和塑造大学生的心灵，于潜移默化中帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观，这就是高校思想政治教育的落脚点。
校园网络文化的构建要充分发挥大学生的积极性和想象力，着眼于反映大学生的时代风貌。如，组织网上征文、支持竞赛、网上沙龙等青年人喜闻乐见的活动等，就能受到预期的效果。开设一些诸如“娱乐时间”、“生活时尚”、“体坛纵横”、“开心一刻”等文化生活类的栏目，引导和培养大学生树立高尚的情操，形成健康的心智。网络文化生活要体现一个“活”字，吸引大家广泛参与进来。
开展网络文化活动，还要做到特色鲜明，教育性和服务性并重。校园网络要突现自己的个性，体现学院风格。如，针对大学生关注的热点问题，象勤工助学、考研、就业、出国等，开展网上专向服务，及时为学生解决实际困难。根据学生教育和管理工作的内容，设置“规章制度查阅”、“学籍管理”、“成绩查询”等栏目，方便学生了解自己的校园学习情况。开设具有交互性、开放式的校领导的电子信箱，开展在线交流，为学生化解思想困惑。网络服务要突出一个“实”字，成为师生最可信赖的助手。如，为了活跃学校的学术文化氛围，可以邀请知名教授、专家学者和社会名流、明星等与网友即时聊天，或进行网上培训，或组织网上交流会、研讨会等，往往会收到较好的效果。
总之，用科学先进的思想文化占领高校网络阵地，是思想政治教育进网络工作的本质要求，也是我们的工作目标和工作内容，其途径和方法也要随着时代的发展和信息网络技术的进步，与时俱进不断丰富。
