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你的表扬我在乎
有一个故事对我感触很深：
在小河旁边的水坑里有一些小鱼，水越来越少了，小鱼随时都有死去的可能，一个小男孩小心翼翼的将一条条小鱼捡起扔到河里。这时一个声音说：别扔了，这么多的鱼你扔得过来吗，谁会在乎呢？小男孩满脸稚气边扔边说：“这条小鱼在乎，这条也在乎，还有这条，还有„„”。我想，一个教育工作者更应该以这种思想去在乎每一个学生，在乎每一句话。
一次测试，一个学习很一般的学生居然考了90分，名列第二。我心里犯嘀咕，太不可思议了，肯定有问题，但没有证据。我很不情愿的表扬了她。在以后的学习中，没想到她居然非常卖力，并且学习成绩不断上升。后来，她主动找到我主动提起此事说：“老师，谢谢你给我一次机会。那次考试确实有水分，当时我就暗暗下定决心，一定努力，对得起老师的表扬。”我听了以后又吃惊又后怕，幸亏当时没有贸然说过激的话，否则对于她来说将是一个怎样的后果：没了勇气，没了信心„„我不敢往下想。
一次表扬、一次批评对老师来说无所谓，可是对于一个学生来说意义就不同了。老师的表扬学生确实很在乎，因此，别吝啬我们肯定的话语，这样会给他们更多的信心和发展空间。
