关于大学生党员开展义工服务的思考_大学生志愿者服务感想

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关于大学生党员开展义工服务的思考(发表论文)作者:陈伊发布于:2011-11-27 09:37:01文字:【大】【中】【小】

本文作者:陈伊,请您在阅读本文时尊重作者版权

摘要:加强大学生党员的社会实践活动对大学生党员的教育有着十分重要的意义。文章对大学生党员开展义工服务活动进行探讨,首先对大学生党员开展义工服务的必要性进行分析阐述,其次,分析义工服务应该注意的环节,最后结合实例对开展义工服务活动进行分析。

关键词:大学生党员;义工服务;关键环节;实践分析

义工服务作为大学生党员参加社会活动的一条主要途径,对社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设可起到一定的积极作用。在实践中,学生党员积极宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想,大力宣传党的路线方针政策。在进行义工服务的同时,学生党员自身的综合素质和能力也得到提高。基于此,文章对大学生党员开展义工服务活动进行分析探讨。

一、大学生党员开展义工服务的必要性

(一)促进学生党员思想政治素质的提高

通过义工活动使学生党员了解国情,有助于他们加深对党的基本路线的认识,坚定正确的政治方向;通过使学生党员接触人民群众,有助于他们加深对人民群众的了解,同人民群众建立感情,树立全心全意为人民服务的思想;使学生党员了解社会对知识和人才的需要,增强勤奋学习、奋发成才的责任感;使学生党员了解改革和建设的长期性和复杂性,克服偏激急躁情绪,增强维护社会稳定的自觉性。

(二)促进学生党员业务素质的提高

义工活动使学生党员通过实践,看到课堂教学和自身知识、能力结构的缺陷,主动调整知识和能力结构,培养不断追求新知的科学精神,激发学习积极性和主动性,使学生党员把知识运用于生产实践,帮助其巩固和深化在课堂上学到的知识,锻炼实际动手能力。发表论文

(三)促进学生党员的社会化进程

社会化贯穿于人的整个生命历程,是每一个人必须面对和经历的。学生党员社会化的成功与否,直接关系到他们的成才与发展,甚至关系到他们一生的命运。义工服务有利于学生党员社会角色的变化,强化其角色类型的分辨能力,角色扮演心态的健全能力,如心理承受能力、适应能力、人际交往能力、组织管理能力和应变能力等;义工服务有利于学生党员树立正确的择业观,使他们消除心理误区,寻找到社会与自身发展的最佳结合点。

二、大学生党员开展义工服务应注意的关键环节

开展大学生党员义工服务活动,要把握好以下几个关键环节:

(一)明确义工服务实践活动的目的开展大学生党员义工服务活动,不仅是教育学生党员要努力学习,更重要的是要通过实践提高学生党员的党员意识、党性修养、政治觉悟。通过社会实践可以不断提高大学生党员的党性修养,使他们成为具有共产主义坚定信仰的先锋战士。基于这样的目的,在义工服务的具体实施中必须慎重选择那些能够体现党员角色、发挥大学生党员先锋模范作用的岗位。如与社区建立起合作关系,作为大学生党员实践教育基地,招募大学生党员义工担任社区党支部书记助理等,就可以很好地实现党员角色与实践岗位的结合。发表论文

(二)明晰义工服务的要求

针对大学生党员的义工服务不同于一般大学生社会实践的特点,要想发挥他们的先锋模范作用,提高他们的党员意识,就要使他们明晰义工服务的要求。每次义工实践活动,都要有明确的充分体现党员先进性目标,并且在义工活动结束后,让学生党员积极总结实践经验。如规定大学生党员党支部书记助理定期参加支部党员组织生活会,关注支部建设及党员教育管理;要每月与社区联系一次,及时了解社区工作动态;组织开展青少年校外教育主题活动等,促使大学生党员在实践中按照职责要求,创造性地开展工作。

(三)注重义工服务活动的过程

在义工服务活动的过程中,大学生党员会接触到社会中的形形色色,也会遇到各种问题和矛盾。因此,在让他们投入社会实践的同时,引导他们学会用理性的思维、科学的方法分析现实问题,解决实际矛盾,将理论知识应用于实践、检验实践、丰富实践、引导实践。要引导广大学生党员在深入社会、了解国情的过程中进一步深化对党的路线、方针、政策的认识,在实践中深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想和科学发展观,将自身的成人成才与祖国的命运紧密相连,在服务人民的过程中提高自身素质与党性修养,在奉献社会的实践中增长才干。

三、大学生党员开展义工服务实践分析——以温州大学瓯江学院学生党支部的社会志愿服务为例

在实践活动中,各高校团委、学生党员必须注意保护学生党员的积极性,做到既要积极提倡,又要自愿参加;活动内容既要丰富多彩,又要从实际出发,量力而行;既要灵活多样,又不搞形式主义。这样,在服务社会的过程中,自身的综合能力也得到提高。温州大学瓯江学院法学综合学生党支部推出的《大学生党员志愿服务制度》及该制度得到积极地响应与执行,是值得我国高校发展大学生党员作为借鉴和参考的范本。

(一)积极推行志愿服务制度,志愿服务成为入党必修课

为了加强对学生预备党员的教育,发挥学生党员的先锋模范作用,2009年3月,温州大学瓯江学院法学综合党支部讨论制定了《大学生党员党员义工服务制度细则》。之后,温州大学瓯江学院党委将50小时义工推广到各个系:规定预备期内的党员在一年中必须完成50个小时的义工服务。积极推动和引导每位党员要带头参加各类义工活动,如助老扶残、支教助学、法律援助、科普宣传等。在一年的预备期内,学生党员预备党员必须参加不少于50小时的社会志愿服务。表现不好者,不得转正。制度要求:学生预备党员,分别领取志愿服务卡,卡片背面是一张志愿服务登记表格,每次志愿服务需要记载日期、时间长短、服务内容,并由相关负责人签字证明,支部书记负责对服务情况进行监督。同时,对预备期内的志愿服务活动进行量化考评。发表论文

(二)党支部得到上级党委支持

50小时义工活动的做法,得到上级党委和组织部门的支持。原瓯江学院党委书记谢志远说,现在大学生党员队伍越来越壮大,党员应体现先锋模范作用,为身边同学做好榜样。党员义工服务活动与大学生党员专业相结合,根据学习、工作和自身特点,选择适当方式,积极参与社会义工服务活动,通过这样的载体和平台来增强“80后”、“90后”的社会责任意识。

(二)志愿服务活动得到大学生党员积极响应

制度出台后,志愿服务成为一种必须完成的任务,支部预备党员的志愿服务积极性得到很大提高,都自觉要求参加校内的各种志愿服务活动。这个实施办法规定,要求学生党员要带头参加各类义工服务活动,可以选择每月一日为党员志愿服务日,结对帮扶困难群众,参加各种慈善活动,可以利用暑期时间,集中开展义工志愿服务,参加植树造林、清洁卫生等义务劳动,抗灾救灾等。预备期内的学生党员党员在一年中必须完成50个小时的义工服务。

对志愿服务时间进行考评,可以让学生预备党员更加严格要求自己,避免少数人产生“跨进门槛,放松要求”的想法,同时也可以让身边的老师、同学考察自己的表现,接受他们的监督。不少学生预备党员认为,把课余的志愿服务时间作为对预备党员的考核依据,是科学而适用的。党员的模范带头作用体现在学习、生活、工作的方方面面,参与社会志愿服务不仅仅是完成考核任务,而是以实际行动践行理想与誓言。在活动中,可以更加深入地观察社会,联系群众,这对自己也是一个收获。发表论文

总之,高校党建工作应充分重视社会实践对大学生党员的教育作用,帮助大学生党员不断提高党员意识、党性修养,成为中国先进生产力的代表、先进文化的代表和广大人民利益的代表。

参考文献:

[1]钟天送,卜海龙新时期大学生党员实践教育多元化机制的思考与探讨[J].吉林省教育学院学报,2009

(8).[2]陈明.加强大学生党员实践教育的意义[J].科技信息,2008(27).[3]庆孝,梁君.浅议新时期高校学生党建工作[J].上海理工大学动力工程学院学报, 2007(6)

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