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开展文明礼仪教育活动要按照实现“四个文明”的要求,突出重点,注重过程,突显实效,具体要求如下:
1、言谈文明。要求师生礼貌用语,如:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,遇见老师、长辈、领导、宾客要表示问候,坚持推广普通话,普通话成为校园语言。
2、举止文明。要求师生体态用语,如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。学生上课不搞小动作,认真学习,服从教师管理,不顶撞老师,课间不追逐吵闹,上下楼梯靠右行,不拥挤,不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成随手拾废物的习惯,不浪费水电和粮食。教师文明礼貌,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
3、仪表文明。要求师生衣着朴素大方、整洁、美观。
4、校园文明。学校加强内部管理,增强育人意识,建立并保持良好的校风、教风、学风,成为精神文明建设示范窗口。做到校园卫生整洁,彻底整治脏、乱、差现象,不留任何卫生死角。保护环境,绿化校园,美化环境。增强安全意识,防范事故发生。精心建设校园文化,陶冶思想,营造积极向上、文明和谐的校园环境。