学雷锋 献爱心_学雷锋献爱心活动

其他范文 时间:2020-02-29 01:28:40 收藏本文下载本文
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学雷锋 献爱心

--争先创优活动案例

3月5日,学校开展了学雷锋义卖活动。当天,每位教师捐献出了自己家中的物品参加到了学校的义卖活动中。在这些物品里,看得出来,很多都是教师特地为了这次活动新买的物品,有的是买来却还未用过的,而卖给学生的价格自然是便宜多了。在义卖时,当我问及其中一位党员师们是否舍不得就这样被学生“买走了”,这些教师却微笑着说:“我们是党员,还是老师,又碰上学雷锋的好日子,更要用自己的行动来教育孩子们,让他们知道学雷锋不是口号,而是行动。事情虽小,意义却大。”听到这些话,心里真的有些自愧不如,同样是身为党员教师的我,似乎想的还没有那么多,更多地是考虑到完成任务就结束,却有时少了一些往教育孩子的方面考虑。

是啊,“学雷锋”这三个字,在今天或许很多人都觉得它是一句口号,并且很形式化的就在3月5日这天将它规模化,而过了这一天,似乎每个人都会忘记这三个字,只是将它作为每年都必须做的一件事,至于这样做的意义何在,似乎已经不那么重要,也不再被他人所思考。但学校开展的义卖活动却让我觉得“学雷锋”三个字不再是口号,也不仅仅是普通意义上的活动,而是真正能够教育孩子,充分体现出党员思想的先进性的活动。

什么是“争先创优”?我以为学校的义卖活动,党员的捐献物品就是“争先创优”。虽然是很小的物品,但它的分量却很重,这些物品承载了党员教师们的爱心和期望,承载了“活雷锋”的历史意义和社会责任。拥有党员和教师这样双重的身份,更让这次义卖活动的意义显得更为不平凡。

“争先创优”是一种精神,而不是口号。我看到的是学校的每位党员教师都从小事做起,兢兢业业,将这股精神体现在平日的课堂上,学校的活动中,更渗透到了学校的每个角落,就像义卖活动里,他们的身影都深深的印在了学生和其它教师的心里。

徐丽娜

2011.7

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