新入职教师专业技术能力鉴定要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工程师专业技术能力”。
新入职教师专业技术能力鉴定要求
新教师教案的要求：
1、要写详细教案，教学环节要完整。
2、教学环节：一般要包括课题、教学目标（三维目标：“从知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发去设计课程目标）、重点难点、教学方法、教学过程（复习导入、新课讲授、练习巩固、课堂小结、作业布置）、板书设计、教学反思等环节。
3、学校教研室、教研组按要求检查新教师的教案。
新教师课堂教学及常规要求：
1、提前两分钟候课。按时上、下课，不得迟到或提前下课。
2、进课堂后与学生互致问候。
3、衣着整齐、行为端庄；语言规范、文明、高雅有魅力，既有教育性，又有感召力。
4、不体罚、不挖苦学生。评价学生既准确又起到鼓励作用。
5、课堂教学用语简练、准确、幽默、生动，避免口头语。
6、严格按照《课程标准》的规定，全面把握本课程的深度、广度，讲清教学内容中的重点、难点。
7、教师既要讲好课又要严格要求学生，做到教导结合，组织教学要贯穿始终,保证良好的课堂教学秩序。课前认真清点班级出席人数。
8、教学内容的传授注意系统性、思想性、准确性、艺术性、教育性，增强课堂教学的吸引力。
9、教学层次清晰、环节过渡自然，体现出教学过程是一个有机的整体。
10、知识密度、课堂时间安排合理，张驰有致。
11、培养学生的学习能力（思维能力、语言创造力），教会学生正确的学习方法，使学生由学会变为会学。对本课程的教学质量全面负责。
12、重视讲课效果的信息反馈。根据实际情况及时调整讲课进度与讲授方法，力求使教与学两个方面协调一致。
13、积极有效利用教具（小黑板、录音机、磁带、挂图、彩粉笔）和电化教学手段。
14、课前作业检查既要检查内容又要规范学生仪风仪表，养成学生良好的课堂行为习惯。如口头作业不许照稿表达，要求学生做到：表达自然、流畅；语音语调标准、优美；感情色彩强烈；声音宏亮，吐字清晰；仪风仪表，自然大方；表达或表演投入。
15、板书要有计划性，艺术性，书写工整、层次清晰、无误写或错别字。
16、课堂提问要注意覆盖面，力争达到70%，课堂提问注意点面结合。
（请各学科教研员照此进行鉴定，并告知学校鉴定标准。）
