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平安中学八年级（下）思想品德讲学稿
学习目标：
1.懂得教育的含义、作用。2.受教育权的含义。
3．义务教育的地位、含义和特征。
4.接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任也是法律义务。
一、预习导学：（通过自学完成有关知识点的练习）
1．教育的含义：（P58）教育，以以社会活动。2．教育的重要作用、意义：
①（P59）对个人来讲；它对于。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
②（P60）对国家来说；教育获取知识、知识改变命运。对于民族、国家来说 教育能提高整个中华民族的科学文化、思想道德素质，教育成就未来。
3．（P60）受教育权的含义：所谓受教育权，是指公民有的机会，以及获得的权利。
4．义务教育的含义：（P61）所谓义务教育，是国家的所有、必须接受的教育，是国家必须予以保障的。
5．义务教育的地位：（P61）国家在大力发展的同时，着力。6．（P61）义务教育的三个特征：
①，由国家强制力保证其推行和实施； ②，即不收学费，杂费。
③，在全国范围内实行统一的义务教育。课后反思：
第一框知识助我成长
【当堂训练】
一、快乐选择（下列每题四个选项中至少有一个是正确的，请选出来填在括号里）
1.教育是（）
A、以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动 B、灌输给人们知识的一种活动C、每个人生活的准备
D、人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介
2、农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是：（）A、统一性B、公益性C、群众性D、强制性
3、据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱装满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展对国家的要求来看，受教育应是公民的（）
A、一项基本权利B、一项基本义务C、一件个人私事D、一种兴趣爱好 4.义务教育具有公益性是指 ：（）A.在义务教育阶段免收学费杂费
B、在义务教育阶段免收学费C、在义务教育阶段免收杂费
二、材料分析
我省某乡政府，为制止中小学生辍学和失学，根据义务教育法，对本乡实施义务教育做了如下四条规定：第一，乡政府每年拔5万元专款奖励品学兼优的学生，帮助贫困学生就学；第二，对家庭确有困难的学生免收杂费、学费；第三，对有条件不送子女上学的家长，不准承包土地、果园，并起诉到法院；第四，没有完成九年义务教育的公民，不能参军，不能承包土地，不能在乡镇企业就业。几年来，这个乡的义务教育普及率达100%，巩固率达99.8%，被评为全县普及义务教育先进乡。
1、上述材料反映了义务教育有哪些基本特征？
2、你对该乡政府的规定是怎样认识的？
