五年级下册数学5月联考质量分析反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学质量分析与反思”。
五年级数学五月份联考质量分析
五（3）班
文光勇
一、基本情况
参加考人数73人，总分4457分，均分61.05.81分，及格率58.90%，及格43人，优良数17人，优良率23.29%。
二、与前次月考对比情况
平均分与平时比较有所下降，让人感到担忧。
三、下降原因分析
1、粗心大意，未认真审题是导致成绩下降的主要原因。
2、对学生训练提升不够，讲解不够。
3、计算时马虎，做后不检查。
4、学习行为习惯差。考试时不能安心答卷，导致漏、错题现象。
5、分析能力差。
6、对学生要求不严，平时对学生出现的问题练习较少。
四、试卷分析
1、填空题：此题共有8小题，比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。
2、判断题: 这一大题着重考查学生对基础知识的掌握情况。
3、选择题：有5个小题，着重考查学生对基础知识的掌握情况。
4、计算题：此题是考查学生的计算能力，通过此题来看，大部分学生基础掌握不好，尤其简算更是无从着手。
5、操作题：许多学生对旋转的特征不太理解，导致失分率高。
6、解决问题：主要考查了学生解决问题的能力和综合运用，大部分学生根本不知道怎么做，也是失分的主要原因。
五、存在的问题
通过这次考查，发现了学生学习上有一些问题。如基础知识不扎实，灵活运用能力不强，有一些学生不会简单计算，对一些基本概念掌握含糊不清；从而造成失分多。解决问题丢分较多。部分学生书写马虎，字迹潦草，卷面不整洁。
六、整改措施
通过这次考试，从学生的试卷中发现的一些问题，反思学生卷面出现的问题，今后应加强以下几方面的教学工作，从而切实提高学生的综合成绩。
1、加强学生计算能力的提升。
2、加强对学生审题能力的培养，使学生能正确地按题意的要求做题。
3、加强对学生学习习惯的培养，4、使学生能安心考试、专心答卷。
5、转化潜能生转化工作，做好其思想、态度，加强辅导。
6、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。
