第二节美国田纳西河流域的治理教学过程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“田纳西河流域教学设计”。
《第二节美国田纳西河流域的治理》教学过程
情境导入：资料练习P50，长江三峡水利枢纽工程。
【提问】“长江三峡水利枢纽工程”是中国对河流开发的一个成功案例。那我们如何对河流进行综合开发呢？在河流流域综合开发时应注意那些问题呢？这就是我们本节课需要学习的内容，翻开课本42页，一起学习《第二节美国田纳西河流域的治理》。
【承接】课本P42探索，《反思1998年中国特大洪灾》，思考：32字方针涉及哪些方面？是如何反映全流域治理观点的？（中国政府制定“封山育林、退耕还林、退田还湖、平脘行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道”）
答案：（1）32字方针所讲的是针对洪水的国土整治的基本内容，讲到山、湖、河、人。山：封山育林、退耕还林，防止水土流失；湖：退田还湖、平脘行洪，提高蓄洪能力；河：加固干堤、疏浚河道，提高排洪能力；人：以工代赈、移民建镇，解决贫困地区的生活问题，解决退田还湖、平脘行洪、建设水利工程的移民生活问题。（2）上中下游采取不同的治理策略，体现了全流域综合治理的观点。
新课教授：讲述本章节学习目标、重点难点、学习内容。再提醒同学拿出导学案（总体阐述解决的问题），根据预习案一起学习《内容一：田纳西河流域开发的自然背景，内容二：田纳西河流域开发治理的过程》。（资料P51）
以下两个内容的学习引导学生学习，提问部分学生，可分组进行解答。内容
一、田纳西河流域的自然概况（或说田纳西河开发的自然背景）
1、区域位置：
2、气候：
3、地形：
4、矿产资源：
5、水系：
6、植被：
内容二：田纳西河流域的开发治理过程
1、流域的早起开发及其后果
2、开发前存在的问题
3、流域的综合开发（重点）
【练习】训练案的第1、2题，讲解，布置课后预习本节课将要学习的内容。
[板书设计]第二节 美国田纳西河流域的治理
一、田纳西河流域的自然概况
1、位置及范围
2、气候
3、地形
4、矿产资源
5、水系
6、植被
二：田纳西河流域的开发治理过程
1、流域的早起开发及其后果
2、开发前存在的问题
3、流域的综合开发
