高效课堂活动刚要由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高效课堂活动”。
高效课堂活动刚要
指导思想：以导学案为抓手，以“有效课堂过关年”为契机，努力打造高效课堂。
1、备课
程序：个人主备，形成导学案初稿→备课组长审核→主备人修改→集体备课时间讨论→主备人再次修改→形成导学案正稿→根据导学案的要求及班级特点，形成个人教案。
2、导学案编写
导学案栏目：
【学习目标】——以省教研室《教学要求》为目标，不一定每节课都有“情感态度和价值观”。
【重点难点】——要体现“考纲要求”。
【自主学习】——要求学生在预习后完成，考虑学生预习的时间有限，难度较低，预习可能只是一个知识的全貌，故要求学生填写的内容要少，3-4条简单的填充题，最基本的概念。
【共同探究】——按教材知识点顺序编排，每一知识点要有相应的“思考题”、“例题”、“变式训练”等；每一节课最好有“探究”内容，让学生真正探究，而不是简单的问答；要结合苏教版与人教版内容做相应的补充、调整。
【反思总结】——导学案上应是学生的反思总结，如学生做不到位，教师可在导学案上做简单的提醒；教师的反思总结应从教学的角度总结得失。
【课堂练习】——控制好练习的量与质，尽量在课堂内完成，如不能完成，则作为课后作业。
3、导学案的使用
导学案提前发放：学生根据导学案预习，填写相关内容，教师检查预习情况。
课堂教学围绕导学案进行，要充分发挥学生的主体作用，教师讲解不超过20分钟。
部分课堂练习作为课后作业。
4、作业批改
导学案作业——逐条批改
《同步导学》——检查完成情况。
反馈——对作业完成不好的学生要有相应的措施。
5、练习考试
每一单元结束组织过关性考试，不及格的学生要组织补课。
选修班组织周练。
6、听课教研
每周一次公开课，结合教研组活动进行，时间：周三上午第二节，教研评课时间：周四下午集体备课时间。
高二生物备课组2010、9
