第五中学文明班级申报制方案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学文明班级评选方案”。
武城县第五中学
关于创建文明班集体的实施方案
为进一步深入贯彻“规则有序、民主自由”的办学理念，提高学生文明程度，提升班级管理水平，增强班集体的凝聚力、战斗力，经校委会研究决定，在全校所有班级中积极开展文明班集体创建活动。实施方案如下：
一、统一思想，提高认识，切实增强创建文明班集体的紧迫感和责任感
1、创建文明班集体是促进学校发展、推进“德育突破工程”的现实需求。暑假以来，在全体班主任的积极带领下，在广大教师的共同努力下，我校学生乱扔垃圾果皮、随意破坏公物等不文明现象初步得到扼制，言行文明程度逐步提升，学校形象初步确立。但也应清醒看到，我校学生文明程度还处于低水平、浅层次状态，离我们的要求还相差甚远。创建文明班集体，就是要使全体学生思想道德情操得到进一步升华，文明程度再上新水平、新台阶；就是要激发学生内力，在学生德育管理上实施新突破；就是要夯实学生支点，促进学校管理和教育教学整体提升。
2、创建文明班集体是培养学生良好行为习惯、引领学生精神成长的有效途径和重要举措。创建文明班集体从文明学生申报到文明班集体申报，整个过程自学生中来，又回到学生中去，是学生对自己行为不断反思、不断整改的过程，是思想觉悟不断提升、不断巩固的过程，是学生精神不断约束自我、不断激励成长的过程。对于深入贯彻武五校字（2012）1号、5号文件精神，进一步强化学生学习生活习惯、引领学生精神成长具有重要意义。
3、创建文明班集体是创新班级管理形式、提高班级管理水平的有益探索和大胆尝试。目前，我校班级管理存在着“传统方式方法多，创新手段举措少；班主任及班委人治行为多，学生自治行为少；表象管理多，精神内涵少”等现象，与学生成长规律相比，与国家发展形势及要求相比，均处于比较落后的状态。探索新的班级形式，提高班级管理水平是教育发展大势所趋，是我们学校提升质量所需。因此，我们必须对班级管理模式进行探索创新，大胆尝试，摸索出一条适合我校发展、具有我校特色的班级管理模式。
二、创建文明班集体的方法、步骤
（一）宣传发动，浓厚氛围
1、召开全体班主任会。传达创建文明班集体实施方案。
2、召开“创建文明班集体”主题班会。大力宣传创建文明班集体意义，让每位学生了解文明申报的优越性，知道成为文明学生的优越感，体会身处文明班级的无尚荣耀。
3、开展“怎样才是一名文明学生”大讨论活动。在全体学生中开展大讨论活动，营造“争做文明学生，争创文明班级”的氛围。
（二）文明学生申报
1、制定文明学生的标准。以学校文明学生标准为纲，通过全体师生共同讨论制定本班文明学生的标准。标准不要太高，可以一段时间修订一次，循序渐进，逐步提高。
2、成立班级文明行动小组。小组由5-7人组成，设组长一名，副组长一名。文明行动小组是监督和评价文明学生的重要组织，班主任、任课教师、文明行动小组共同研讨制定文明行动小组职责，并在班内宣布张贴。文明行动小组自主安排时间做好每天一次总结反思，主要内容为当天的班情分析，评价要客观公正，表扬先进，查找不足。每周召开一次例会，讨论本班文明班级的进程，总结文明学生的表现，并在全班作出评价和汇报。班主任、任课教师参加旁听。
3、学生自发申报填写文明学生申报表。填表学生需请示本班全体任课教师，说明自己的想法，全体教师签字后交文明行动小组审批并监督。
4、“我做文明学生”的主题演讲。此项活动为重要步骤，于午饭后自主时间进行，演讲的内容为我成为文明学生应怎样做、能做到哪些、为何这样做等。全体学生、文明行动小组、全体教师予以监督评价。
5、文明学生揭牌仪式。于主题班会时间进行，各班制定文明学生红榜，学生申报后一周内言行达标的予以揭榜。一般5-10人一组。班级举行隆重的揭榜仪式，带披肩、戴红花，被揭榜学生集体宣誓。校领导、班主任、任课教师、全体学生参加。
（三）文明班级申报
当班级文明学生数达到90%时，可以申报文明班级。
1、填写文明班级申请表。阐明申报理由，班主任、任课教师、文明行动小组、全体学生逐一签名后，由文明小组向年级组提出申请，最后交学校批准挂牌。
2、举行文明班级挂牌仪式。学校批准后要为班级举行盛大的挂牌仪式，全年级学生都参加，时间班级自定，由文明行动小组邀请校领导一起参加。具体步骤如下：
A:为自己的班级命名并说明含义。全体学生参与命名，班长解说，并介绍为这个创意班级设置的班级文化，如班徽、班花、班旗、班级独创的标语、图栏、板报等，让凝聚精神的班级文化找到恰当的载体。
B:挂标语（自订）、唱班歌。标语由全体学生共同参与完成，班歌由学生结合音乐教师共同完成，歌词班级集体完成，曲调由音乐教师帮助完成，也可自选歌曲，但要说明选歌的意义。
C:班级集体宣誓，学生代表演讲。D:班主任发言。E:校领导授牌并致贺词。
三、加强督导检查，狠抓落实整改
1、年级组每大周召开一次年级文明行动组长会议，班主任参加。了解班级在申报过程中出现的问题，由组长自己提出整改意见并在下一步工作中加以落实。
2、班级的日常事务以学生会检查情况与班级自查反馈相结合的综合评价方式。
3、班级利用主题班会和文明行动小组例会的方式做好阶段小结，及时发现问题、解决难题。会议要有主题、有评价、有记录、有解决方案。年级召开文明行动小组会议时要检查落实整改情况。
4、实行亮黄、红牌制度。在文明班级申报成功授牌后，政教处根据班级出现的违纪或量化不达标具体情况，给予亮黄牌警告，班级要在一周内整改纠正，完善后摘掉黄牌。出现重大违纪如群殴、顶撞老师及家长、无故翻墙外出彻夜不归、上网等直接亮红牌，并全校通告并摘掉文明班级奖牌。
附件一：武城县第五中学文明学生基本条件
二：武城县第五中学文明学生申报表
三：武城县第五中学文明班级申报表
武城县第五中学 2012年10月23日
