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阜阳市北京路第一小学
学校领导班子建设实施方案
二0一一年九月六日
北京路一小学校领导班子建设实施方案 新机遇，新挑战，对学校领导班子建设提出了更新更高的要求。学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机，按照党中央关于建设高素质领导班子的要求，以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点，进一步加强班子自身建设，不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新，推进学校事业又好又快发展，为办出人民满意的学校做出应有的贡献。为了适应形势的发展，进一步抓好内部管理，使我校的领导班子成长为政治上识大体、顾大局，素质高；作风上团结、高效、务实、清廉；业务上精通教育教学理论和本学科教学业务，能够起到模范带头作用；组织上能坚决和上级保持一致，积极落实学校的各项决策，执行力强的队伍，特制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的各项方针政策，努力创建“政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好”的“四好”领导班子，增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力，抓住机遇，迎接挑战，努力构建和谐学校，全面提升学校整体水平。
二、工作目标
树立创新意识，实施一流管理，建设一流师资，创建特色名校
三、工作内容
A、加强思想政治建设
学校领导班子要坚持学习中国特色社会主义理论、自觉贯彻落实科学发展观。要推进“学习型”班子建设，健全和完善领导班子成员学习制度，把政治理论学习和业务工作结合起来，提高学习的实效性，增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。围绕建设高水平的学校为目标，深入研究教育发展的新形势新特点，更新发展观念，增强创新意识；通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式，加强政治理论和党的政策的学习；进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度，联系学校实际和分管工作，深入基层调查研究，认真分析问题并提出解决问题的意见和建议，为班子决策提供依据。
B、加强班子能力建设
学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度，通过学习、教育、培训和
交流等形式，增强班子科学判断形势、依法治校、总揽全局的能力；明确工作职责，完善年度考核和群众评议制度，规范程序，明确要求，严格考核，促进班子成员努力提高自身综合素质；努力营造能力建设的良好氛围，班子成员密切配合，团结协作，提高领导班子的凝聚力和战斗力；认真研究、准确把握党的教育政策，加强妥善处理各种教育问题的能力建设，提高应对和处置突发性事件的能力，确保校园和谐稳定，维护学校安定团结的政治局面；健全和完善学校校务会议制度，使其成为领导发挥管理水平的有效途径。
C、加强民主集中制建设
坚持党支部领导下的校长负责制，全面贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度，进一步完善校长办公会议议事规则，努力提高重大问题和重要事项的决策水平；拓宽信息沟通渠道，充分发挥民主管理、民主监督和民主参与的作用，进一步理顺行政权力与民主监督权力关系，不断提高依法决策、民主决策、科学决策水平，为学校事业科学发展提供决策保证。
D、加强作风建设
把作风建设作为领导班子自身建设的重要内容抓实抓好。完善校领导联系制度、带班值班制度；自觉加强政治修养，注意工作方法，改进工作作风，努力改进学风、文风和会风，着力提高工作效率；班子成员要虚心倾听群众呼声，关心师生疾苦，认真解决事关师生员工关心的切身利益问题，为师生员工做实事、做好事，坚决防止和克服主观主义、形式主义和官僚主义。
E、加强工作规范建设
进一步明确班子成员的岗位职责和领导责任，完善工作目标任务分解和考核制度，保证班子成员正确行使职权，认真履行职责；对领导班子议事程序、议事规则和行为规范作出明确规定，形成领导班子有序、规范、高效的工作机制，不断提高班子的整体效能。坚持依法办事，健全学校法律顾问制度，涉及学校权益和师生员工利益的事项必须经过法律咨询，为学校科学发展提供法律支持和保障。
四、具体要求：
1、每学期坚持听课，校长不少于30节，副校长不少于25节，中层正职不少于20节，中层副职不少于15节。
2、每学期参加教研活动2次以上，认真读1至2本教育教学理论书籍，为年级组、年级段或学科组教师做一次专题讲座。
3、每周走访1个办公室听取意见或与教师谈心。每周召开一次校委会，每月召开一次民主理财小组会。
4、每学期为师生办一件实事或好事，为学校发展提一条合理化建议。
5、正副职之间、校级领导与中层干部之间要经常谈心，相互沟通思想，交换意见，共同勉励，做好学校各项工作。
