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据统计，许多海外学员和培训机构已经逐步把汉语作为大学必修课来选修，由此揭开了汉语课程在全世界推广的新纪元。以前学习汉语者多是出于现实交流的目的，现在学习汉语者更多地是出于主观了解的愿望。很多国外学生真的是对中国文化感兴趣，尤其是华裔，对于祖辈植根的文化有强烈的认同感。
“要使汉语推广更上一层楼，就必须在做好现时教育的基础上，逐渐将汉语教育和汉语文化从课堂转向社会，从上层转向民间。”一位资深汉语教师如是说。汉语教师培训机构可以开展多种形式的民间交流活动，有利于促进文化的传播和融合，形成新的汉语推广渠道。
作为一个资深的汉语教师培训导师，谭老师习惯于注重在教学细节上精益求精，不断改进。语言是文化的载体，语言要放在相应的文化中才能释放它的光芒。谭老师认为，文学作品中有语言的精华，在汉语教师教学时，要适当为学员增加文学课的比重。
谭老师表示：“现在孔子学院等海外汉语教学机构已经遍地开花，把海外汉语教学推广得很深远，主动积极地推介中华民族的传统文化。”谭老师强调，在国内和国外，对汉语教育的感触是不同的，远赴欧美的经历使他在第一线亲身感受到了“汉语热”。“汉语热”的兴起直接导致了对“汉语教师”师资需求的激增。预计到2015年，全球学习汉语的人数将会超过2亿人，至少需要超过500万名汉语教师。
汉语热 IPA对外汉语教师愈发紧俏
事实上，随着中国在国际影响力的逐渐加大以及西方经济的衰退，包括公司及个人在内的国外投资者会在我国寻找更多的机会，不论是跨国企业想深入当地文化背景、了解消费理念，还是留学生和个人求职，语言都是首先需要攻克的一个障碍。这些都为IPA对外汉语教师的发展赢得了更多的空间和机会。
记者从上海对外汉语教师培训学校的老师了解到，IPA对外汉语教师资格证是中华人民共和
对外汉语教师培训考试海外输出基地www.daodoc.com 国人力资源和社会劳动保障部授权颁发，也是目前唯一官方授权国际认证协会颁发的对外汉语教师资格证。另外，对外汉语教学属于专业技能，对报考条件和个人自身条件有一定要求，媒介语和专业理论知识和实践教学能力是主要考察的三个模块，报考者需要审视自身条件，避免盲目选择。
近几年，随着我们国家经济技术的繁荣昌盛，汉语必将会成为链接世界的纽带桥梁。欢迎全球友人来学习了解中国文化，作为一个中国人，我们也可以骄傲的看到，推广中文是我们神圣的历史使命，而汉语也必将拥有一个更加光明的未来！
文章来源 IPA对外汉语教师培养基地儒森汉语
