强化管理抓质量 高标定位求突破_高标定位

其他范文 时间:2020-02-29 01:13:00 收藏本文下载本文
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强化管理抓质量 高标定位求突破

局党组书记、局长赵国军在会上做重要讲话

赵国军在讲话中强调了三个方面工作要求:

首先要认清形势,提高开展活动重要性和必要性的认识,不断增强责任感和紧迫感。目前,我县教育工作正在低谷中徘徊,困境和危机并存。针对这种形势,要求我们要鼓足勇气,克服困难,艰苦奋斗,负重攀登,争取用三年时间,打一个漂亮的翻身仗。

其次把握重点,注重实效,把“管理年”活动打造成人民满意的工程。一是以强化校长队伍为重点,狠抓干部教师队伍建设。二是以强化工作纪律为重点,切实转变工作作风。从本学期开始,要求校园内无赌博行为,全体教职工在工作日期间不准饮酒,违者严肃处理。三是以强化校长、主任听课制度为重点,不断提高教育教学质量。校长、主任必须经常深入课堂听课。并由局教研室制定出具体实施方案,要采取积极措施,向课堂45分钟要质量。四是以强化校长请销假制度为重点,切实做到令行禁止,政令畅通。学校内有师生在,校长、主任必须坚守工作岗位,校长有事外出,要向局领导请假。五是以强化考试工作为重点,抓好“四风”建设。以考风促教凤,以教风促学风,以学风促校风。把端正考风放在首位,要抓住关键环节,发现问题,严肃处理,绝不姑息。六是以强化奖惩工作为重点,引进长效激励机制。坚决取缔“小金库”和“乱收费”行为。七是以强化食堂管理工作为重点,抓好后勤体系建设。取消食堂承包制,把实惠还给学生。八是以强化安全工作为重点,抓好防控体系建设。安全工作要常抓不懈,警钟长鸣。

第三要依托“12233”工程,努力实现教育工作新跨越。我们要在全系统大力实施“12233”工程。即:坚持一个中心,抓住两个重点,突破两个难点,把握三个关键,实现三个目标。“坚持一个中心”:是坚持以全面提高教育教学质量为中心。“抓住两个重点”:是抓住干部队伍建设和教师队伍建设两个重点。“突破两个难点”:是突破保学苗和保安全两个难点。“把握三个关键”:是把握学校管理,教研教改和激励机制三个关键。“实现三个目标”:是教育教学质量不断提高,跨进全市先进行列;师德水平不断提高,打造过硬教育工作队伍;教育全面发展,人民群众满意。在此基础上,全系统广大干部职工要牢固树立十二种意识,把这十二种意识最终变为十二种行动。一是树立求实求严的管理意识。二是树立以教育教学为中心的质量意识。三是树立情操高尚的师德意识。四是树立奖优罚劣的激励意识。五是树立热爱讲台的进取意识。六是树立不断追求的学习意识。七是树立服务整体的大局意识。八是树立凝聚人心的团结意识。九是树立严格要求的自律意识。十是树立重于泰山的安全意识。十一是树立和谐相处的稳定意识。十二是树立心态良好的适应意识。

动员大会由局党委书记、副局长孟凡浩主持。孟凡浩在会上就如何贯彻落实好赵局长的动员讲话和会议精神,提出了具体安排意见和工作要求。

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