试论浙江省初中历史与社会学科_依标施教_优质课评比选题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙江省初中历史与社会”。
HR Planning System Integration and Upgrading Research of
A Suzhou Institution
浙江省初中历史与社会学科“依标施教”优质课评比选题
(2009年)
1．使用地球仪、地图等工具，知道它们的主要特点和功能。
2．根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。
3．结合实例，说明区域是社会生活的空间，知道现实社会中有各种不同的区域。
4．运用资料，描述我国自然与人文环境的总体特征。
5．通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。
6．通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要特点。
7．列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。
8．描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布。
9．选择中外不同时期典型的国家管理形式，描述其主要特点。
10．列举文化传播的一些途径，了解历史上不同地区之间文化交流的结果。
11．列举古代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。
12．了解中国历史上的疆域变化与政权更替概况，认识统一是中国历史发展的大趋势。
