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优秀教师汇报材料
王艳，1981年出生，专科，小学高级教师，我既是一位优秀班主任，又是工作在第一线的普通教师。从教13年来，面对那些淳朴可爱的孩子，总想倾其所有，将书教好，我用扎实的工作和出色的表现赢得了领导、家长和孩子们的充分肯定。我所带的班级一直是学校的先进班级，学生的成绩也一直名列前茅。并在教育教学中多次获奖：2006年论文《浅谈如何优化小学课堂教学》获县一等奖，2007年论文《语文课堂教学中的“生态平衡”》及《在思品课中进行创造教育》获县一等奖，2009年论文《浅谈小学生如何写好作文》获县一等奖，2010年河南省第四届农村中小学青年教师技能大赛中获数学优质课奖，2006年执教的《四季》、2009年执教的《小壁虎借尾巴》、2010年执教的《三角形内角和》获县优质课二等奖。2007被评为县优秀教师，2009荣获县五一劳动奖章并被评为县优秀教职工，2008、2009、2011年分别被评为乡优秀教师。之所以在平凡的工作岗位上，取得如此出色的成绩，缘于我对教育本质的深刻认识和不懈追求：
一、选择教育不是谋生，而是生活。
正如特级教师于漪老师说过：对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。而我正是这样做的。我热爱学生，热爱教学工作，在工作中从不叫苦。品味着教
学生活给我带来的幸福，我的幸福感同样感染着我的学生，使学生保持良好的学习态度。
二、干教育不是牺牲，而是享受。
我喜欢和孩子们交流，即是学生的良师又是益友，课堂上总是走下讲台和学生说话，蹲下身子和孩子交流，站在孩子们的角度去思考；用心去聆听，用情去体会学生的感受。我把孩子们的每一份作业，都当成一幅作品一样欣赏，批阅作业就是我教学的一大乐趣。当看到学生有点滴进步时，我一定会为他们竖起大拇指，送上鼓励和夸奖，学生快乐，我也快乐。
三、做教育不是简单制造，而是努力创造。
教育时刻在变化，我时刻提醒自己教育理念要保持领先，要有创新意识，没有进步，就是退步。所以，我每天通过多种途径的学习，加强对新理念的理解，我勤奋的耕耘，努力的探索，探索出了一套行之有效的教学方法，用学生成绩的光环来照亮自己的下一个起点。
春华秋实，用生命去耕耘的大地怎会不肥沃？用生命去浇灌的苗木怎会不枝繁叶茂？在未来的日子里，我定会以更加饱满的热情，为祖国的教育事业默默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，用自己的青春去谱写辉煌的篇章„„
