高密教育后备干部管理办法解读由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高密市教职工管理规定”。
《高密市教育后备干部管理办法》解读
一、文件制订的背景
后备干部队伍建设，是干部队伍建设的基础性工作，是完善校长职级制的重要内容，是促进校长专业化发展，实现教育家办学的重要举措。近年来，我市不断健全完善干部选拔任用机制，注重选拔任用年轻干部，注重加强干部队伍可持续建设，为教育事业改革发展稳定提供了坚实的组织保障。但是随着教育改革发展的不断深入，现有教育干部队伍出现了年龄老化、活力不足、后继乏人等问题，面对深入推进教育综合改革、加快教育现代化建设的新形势新任务，原有的后备干部管理体制机制已不能适应新的要求。
二、制定文件的依据和过程
这次出台的文件，是根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中共潍坊市委办公室、潍坊市人民政府办公室关于转发市委组织部等四部门〈关于深化和完善中小学校长职级制改革的实施意见〉的通知》（潍办发〔2011〕31号）、潍坊市教育局《关于进一步加强全市中小学校长后备人才培养培训工作的通知》（潍教字〔2013〕14号）要求制定的。
为建立科学规范的教育后备干部选拔、培养和管理工作机制，储备一支素质优良、数量充足、结构合理，能够担当教育事业发展重任、适应素质教育目标要求的后备干部队伍，市教育局在广泛征求各方面意见的基础上，经市教育局常务办公会审核，出台了《高密市教育后备干部管理办法》。
三、文件的主要内容 文件的主要内容分五部分。
一是指导思想。通过建立教育后备干部人才库，把具有教育情怀、品德高尚、理念先进，善于管理、业绩突出、群众公认，发展潜力较大，适合做教育干部的优秀人才纳入统一管理和培养范围。重视发挥学校党组织的作用，注重从青年党员教职工中遴选后备干部，让优秀年轻干部脱颖而出。
二是选拔方式和条件。教育后备干部主要通过资格过渡、竞争性选拔、推荐选拔等三种方式产生。
资格过渡。对符合条件的市直学校副校级干部、镇（街区）非职级管理的完全小学校长，市教育局机关中层干部、直属单位副职通过资格过渡，纳入教育后备干部人才库。
竞争性选拔。对符合条件的市教育局机关、直属单位工作人员；现任市直学校中层正职干部，镇（街区）教管办工作人员、镇（街区）职级管理学校副校级干部、非完全小学校长；在教育教学改革、学生管理等方面表现特别优秀，年龄在35周岁以下、5年以上从教经历、担任过3年以上班主任的优秀年轻教师，采取笔试、面试、路演活动等多种形式，通过资格审查、考察、公示等环节，经市教育局党委研究同意后，纳入教育后备干部人才库。
推荐选拔。多方式推荐优秀人才，通过分析研判、考察研核、集体研究等程序，纳入教育后备干部人才库。三是后备干部培养培训。教育后备干部培养培训主要通过四个平台：一是邀请专家开展集中研修；二是由所在单位纳入日常干部培训；三是开展挂职锻炼；四是组织展示交流活动。培训内容包括：担任校长、副校长岗位应知应会的教育教学管理知识和技能。
强化了基层组织对教育后备干部的培养培训责任。要成长为一名好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。个人努力是内因，是决定性因素；组织培养是外因，是关键性因素。精心培养好干部，是镇街、学校党组织的职责所在。
四是后备干部管理使用。
实行学分制管理。教育后备干部在1年内的培养培训学分不少于100学分。
实施动态管理。教育后备干部实行动态管理，每年认定一次，每3年一个管理周期。管理周期内未提拔使用的，退出后备干部人才库，仍符合选拔条件的，需重新认定。
建立考核机制。教育后备干部的考核与每年的干部考核同步进行。
完善任用机制。对后备干部的任用按中层正职、副校级、校级的阶梯进行，一般不越级提拔任用，特别优秀的，可破格提拔。
实施退出机制。政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题的；年龄超过规定界限，短期内又不能提拔使用的；工作失职，造成较大损失或不良影响的；群众意见较大、威信不高的；由于健康原因，不能履行工作职责的；因其他原因，不适宜作为后备干部的，调整出后备干部人才库。
五是组织领导。市教育局人事科负责全市教育后备干部的遴选、培养培训学分的登记、日常管理工作。要求各单位积极为教育后备干部提供施展才能的机会，促其不断成长。
四、文件的创新亮点
一是坚持了鲜明的用人导向。教育后备干部应符合七个标准，一是具有教育情怀，二是品德高尚，三是理念先进，四是善于管理，五是业绩突出，六是群众公认，七是发展潜力较大。体现了真正用能力、实绩、奉献来评价干部，注重德才兼备，业绩优先，人岗相适，让能干事的人有舞台，干成事的人有褒奖，能者上，平者让，庸者下。
二是选拔方式灵活多样。改变了原来教育后备干部选拔只能通过考选的单一方式，通过资格过渡、竞争性选拔、推荐选拔等多种方式产生。选拔方式互为补充，涵盖了不同年龄段、不同层面的优秀群体，为干部、教师有序成长畅通了渠道。
三是实行动态管理。进入教育后备人才库后实行动态管理，每年认定一次，每3年一个管理周期。管理周期内未提拔使用的，退出后备干部人才库，仍符合选拔条件的，需重新认定。
五、贯彻《管理办法》需要做哪些工作
一是市教育局将依据本《管理办法》，启动实施2017年教育后备干部遴选工作，本着少而精的原则，选拔培养一批教育后备干部，加强培养培训，促进教育干部有序成长。二是各单位要结合实际，制定相应的落实细则和措施，加强本单位后备干部队伍建设，落实镇街、学校的培养培训责任。三是要广泛宣传发动，将《管理办法》的精神、导向传达到每一名教师，通过后备干部的选拔培养，达到激发干部队伍活力，引领教师队伍整体素质提升的目的。
