拼音教学ai ei ui由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“aieiui拼音教学”。
《ai ei ui》教学设计
宝华培正小学何慧敏
教学目的1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。
2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。
3.正确书写和打写三个复韵母。
4、进行语言训练，会用音节组词或者说句子。
教学重点
1.学会三个复韵母的发音方法和准确掌握它们的四声，能正确地书写和打写。
教学难点 读准复韵母的音
教学准备 教学挂图或幻灯片
教学课时 1课时
教学过程
第一课时
一、创设情景，激趣导入（复习单韵母）
同学们，老师从拼音王国给你们带来几个老朋友，你们能喊出它们的名字来吗？（全对，真棒！）
二、看图说话，整体感知
过渡：这几个单韵母可喜欢交朋友了，老师给同学们看一段小动
画，请你看看，这些单韵母谁跟谁交上朋友了，瞧，他们跟好朋友靠得多近呀。他们这样两个单韵母挨在一起就叫做复韵母。现在我们来
看看，他们都有什么特点？（都有i）（同学们观察得可真仔细！）
三、自主学习，认清音形
1、自学读音：
那么他们怎么读呢？老师让大家在网上先自学一下，看谁能学会
（戴耳机，认真听，学习啦，握鼠标）
2、个别汇报，正音：
谁会读？
3、观察口形指导发音方法：
观察老师口形，说说 ai 这个音是怎样发出来的？（归纳发
音方法：先发a的音再滑向i，合成一个音，就是ai）（说得对）（开火车练读一下，）同学们用口形记住了韵母，谁还有其他方
法记住他们呢？
4、练读四声：（戴上帽子后你们会读吗？）（全班抽读）
5、指导书写：你们都读得很好，可你们会写吗？（师范写，生
写ei ui）
三、反馈巩固，学习拼读：
1、同桌练习拼读：今天学习的三个复韵母，他们有许多声母朋
友呢！
2、下面我们打开书26页，同桌一起练读一下
3、自由浏览识字通，把还不会的拼一拼、读一读
4、检查拼读情况：看黑板读音节
5、谁能组词或者说话呢？（谁能像他这样说）
四、扩展阅读，拼音再现
读好了音节,老师相信你们一定能把资料库里的儿歌读好的。
五、实践应用，进行打写（打写主题：请打写ai ei ui）请大家进入小作家页面，练习打写ai ei ui 各一个
