中文系第一学期教师口语复习资料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师口语复习资料”。
中文系资料《前言》 第一二段尤其是教师口语的概念
教师口语：是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科，是在理论指导下培养师范生在教育、教学过程中口语运用能力的实践性很强的课程，是师范类各专业学生教师职业技能的必修课。
《国家通用语言文字法》是2001年1月1日颁布实施的汉语拼音方案。有五部分：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号
作为一门独立的学科，“教师口语”是由普通话训练、一般口语交际训练和教师职业口语训练的三部分构成。这三部分的关系是：普通话训练是前提；一般口语交际训练是普通话的继续和深化，是教师职业口语训练的基础；教师职业口语训练是一般口语训练的提高和扩展。［声调：调值、调类、调型］
［声母的发音部位方法（清浊）（卷舌）
［韵母：四呼前后鼻音的辨证］
1、语音的四要素：音高、音强、音长、音色
2、音节、音素（判断有几个音节、概念）
音节：是语音的基本单位，是听觉上自然分辨的语音片段。
音素：是从音节中分析出来的语音最小单位。
3、元音、辅音
根据音素的发音性质和特征，可将音素分为元音和辅音。
元音，是气流振动声带，在口腔中不受阻碍而形成的响亮的声音。
辅音，是气流在口腔中受到阻碍而发出的声音，大多不响亮。
10个元音音素22个辅音音素
4、声调 声母韵母
55高平35高升214降生51全降
阴平阳平上声去声
P32 普通话声母发音要领表
掌握发音部位
（一）平翘舌音辨证训练边鼻音
音变就是语音的变化。在语流中，由于相邻音节的互相影响或表情达意的需要，有些音节的读音发生一定的变化，就是语流音变。
声调音变（变调）是相邻音节互相影响而产生的音高变化。
上声变调的复杂化包括
Ｐ57 “一”“不”的变调训练
儿化，是指一个音节带上卷舌动作，韵母发生音变，成为卷舌韵母。
例子：没有好的外衣（外衣的质地不好）
论述题
