财务会计课程改革会议记录2_文艺部会议记录二

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2013改 革 会 议 记 录年10(月)

《中级财务会计》课程改革教研会议记录

(二)与会人员:会计教研室全体教师

时间:2013年10月16日

缺席人员:无

主要议题:《中级财务会计》课程工学结合改革

会议记录:

2013年10月16日,会计教研室召开了《中级财务会计》课程改革会议。会议由会计教研室主任张学军老师主持,会议围绕“《中级财务会计》课程工学结合改革的途径”这一主题进行。经过与会人员讨论,最后达成如下共识:

中级财务会计课程在高职高专中课程中属于核心课程,当前的中级财务会计课程主要是以传授理论为主,造成了高职高专的学生无法把课程内容和实际工作岗位相结合。为解决这一问题,本文试图探讨《中级财务会计》课程工学结合改革的途径,并把真实的工作岗位合理引入课程中达到工学结合的目的。

一、主要改革途径包括以下几种:

(一)采用“课岗融合”的教学模式,重构《中级财务会计》课程

(二)与会计代理服务公司合作,实现情景教学

(三)与会计事务所建立校外见习基地

(四)改变传统的考核方式,改传统重知识的掌握情况为重职业能力的考核

二、基于“工学结合”的高职高专《中级财务会计》课程改革的优势

(一)通过“工学结合”的一体化教学,能够快速提高学生会计业务处理技能

(二)通过“工学结合”可快速提高教师的业务能力,提升教师素质

(三)通过“工学结合”可突出特色,打造品牌优势。

最后大家一致认为,要大力推行《中级财务会计》课程的工学结合,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,其重点是教学环节的实践性、开放性和职业性,而实验、实训、实习是三个关键环节。

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