考高考标点符号考查热点试由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考正确使用标点符号”。
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2011高考标点符号考查热点
高考将“正确使用标点符号”再次列入考试范围，使不少考生一时茫然。为减少同学们复习备考的盲目性，笔者根据近几年高考试题，从命题设错的角度概括出标点符号考查的十个热点，这十个热点也是考生答题的易错点，相信本文能为同学们提供一些有益的帮助。
（一）概数中间加顿号。
邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。如：
（1）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(1995年全国高考题)
邻近的两个数字连用，表示大概数量，无须停顿。(1)句中“三四里”是—个概数，表示大概距离，“三”和“四”之间不应该加顿号、所以，该项中“三” 和“四”之间的顿号应删去。
（二）非疑问句用问号。
有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。如：
(2)最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？（2004年高考题全国卷一）
该句中虽含有一个疑问词“如何”，但在谓语动词“关注”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问浯气，而是陈述语气。所以，句末问号应改用逗号。
（三）选择问句用多个问号。
选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应该用逗号。如：
（3）网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（2004年高考题天津卷）
“高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？”是一个选择问句，所以只能在句末用一个问号。
（四）“某某说”后标点不明。
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“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引用话之后，后面用句号；如：
（4）“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办„„”（2004年高考题广东卷）
该句“妈妈大声地训斥我”放在引用话之间，冒号应改用逗号。
（五）倒装成分之间用句末点号。
倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。如：
（5）“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”（2004年高考题浙江卷）
前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。
（六）标点与功能相同的文字并用。
1．略号与”等”“等等”并用。
省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。如：
（6）第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统„„等，具有双向互呼和越区切换性能。（2004年高考题湖南卷）
该句犯丁省略号和“等”同时使用的错误，应将省略号或“等”删去。
2．破折号与“即”“就是”等词语并用。
破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。如：
(9)船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。
该句犯了破折号与“就是”同时使用的错误，应将破折号删去。
（七）标点功用混淆。
每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用
为您服务教育网 http://www.daodoc.com/的错误。如：
（10）对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（2004年高考题全国卷三）
（11）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（2004年高考题江苏卷）
(10)句混淆了书名号与引号的功用，该句中“雅思IELTS考试”不是书名、篇名和报刊名，所以不应该用书名号，而应该改用引号。(11)句混淆了分号与冒号的功用，该句中“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面分述的总结，所以不应该用分号，而应该改用冒号。
（八）加引范围不清。
使用引号，首先必须搞清加引的范围。既不能多引，也不能少引。如：
(12)耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”(1994年全国高考题)
(13)当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的大阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。(1997年全国高考题)
(12)句犯了多引的错误，“俗话”的内容仅为“礼多人不怪”，不含”嘛”，所以“嘛”字应从单引号中拿出来。(13)句犯了少引的毛病，“海尔—波普彗星”是一个完整的专名，如果加引号，应将其整体引起来，而不应只引“海尔一波普”。
（九）停顿长短不当。
不同点号，表示停顿长短不同，点号根据其表示停顿的长短分为不同的级，依次为：句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。如：
(14)近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。（2004年高考题全国卷二）
(15)公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。（2004年高考题江苏卷）
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（14）句“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号，另外，双引号也不必使用。（15）“年结算制度”后面的顿号误用，应改为逗号，因为它跟后面的两个“制度”处在并列的层次，这样使第一个“制度”内部包含的“月考核、季评比、年结算”三个并列短语之间的停顿时间更短，凸现不同层次。
（十）标号与点号错位。
1．引号与句末点号的位置。
引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面。如：
(16)自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。（2004年高考题天津卷）
（17）“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。（2004年高考题湖北卷）
（16）句中引文已作为引用者自己话的一部分，不是独立引用，所以引号中的句号移到引号外面。（17）句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。
2．括号与点号的位置。
如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分，这种括号叫句内括号；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开，这种括号叫句外括号。如：(17)他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。
（18）我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。（2004年高考题重庆卷）
（17）句括号里的话是注释整个句子的，是句外括号，所以应将它放在句末的点号之后，而不应放在句末点号之前。（18）句括号位置不当，括号应该紧贴着被注释的部分，所以将其分别移到“有些瓜果、蔬菜”、“有些作物”后面。
一、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
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2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、准确评价个人特点和强项。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、重新认识自身的价值并使其增值。
7、发现新的职业机遇。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
二、正确的心理认知
1、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。
2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。
人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。
3、以万变应万变
任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理
三、剖析自我的现状
1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？
2、事业部份
财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？
3、家庭部份
生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？
四、人生发展的环境条件
1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。
2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。
3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。
4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。
5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？
6、地区条件：视行业和企业而定。
7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。
8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。
五、人生成就的三大资源
1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。
[解决方案]沟通与自我推销
2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。
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[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。
3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。
