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东北师范大学东师教育督导16秋在线作业1
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）
1.英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。A.教育部 B.国务大臣 C.全体公民 D.议会 正确答案：
2.可以指导全国的教育工作，负责拟订全国教育督导工作规划，制定教育督导与评估的方针政策、规章制度和标准，组织实施全国教育督导工作，监测评估教育发展水平和质量的是()。
A.国家教委督导司 B.国家教育督导团 C.国家教委督导团 D.国家教育督导司 正确答案：
3.我国教育督导人员有()。A.专职教育督导人员 B.兼职教育督导人员 C.专职和兼职两类人员 D.业余人员 正确答案：
4.教育督导评价工作建立档案的目的是()。A.向上级有关部门反馈评价结果 B.以后复评以及研究工作参考 C.查漏补缺，防止错误
D.把所搜集的材料和信息分门别类，分析比较 正确答案：
5.在校本管理运动的推动下，美国()自身担任着更多的教学督导责任。A.联邦 B.学区 C.学校
D.中介机构 正确答案：
6.英国女皇督学必须具备()以上学历，在某一专业学科领域具有第一流的知识。A.高中 B.大学
C.硕士 D.博士 正确答案：
7.晚清政府从中央派遣官员到京外各个省进行视学是以1906年4月学部设()为开端的。A.视学官 B.提督学政 C.提学御史 D.提学使 正确答案：
8.中国古代真正建立视学制度是从()开始的。A.夏 B.商 C.周 D.汉
正确答案：
9.监督型教育督导体制是以()为核心的。A.监督 B.指导 C.评价 D.建议 正确答案：
10.教育督导问卷的指导语分为总体指导语和()两种。A.分类指导语 B.部分指导语 C.类型指导语 D.结构指导语 正确答案：
11.制订教育督导计划既要科学、细致、周密、完善，又要可行、可检，便于掌握和操作。这是教育督导工作()原则的体现。A.可行性 B.规范性 C.科学性 D.民主性 正确答案：
12.中国教育史上正式设立地方教育行政官署是在()A.唐代 B.北宋 C.元代 D.明朝 正确答案：
13.明朝在南北两京设()，奉中央政府的政令专敕行事。A.提举学事官 B.钦命提督学政 C.提学御史
D.巡按御史 正确答案：
14.()虽然没有独立的教育督导组织，但却有很强的教育督导。A.法国 B.德国 C.美国 D.英国 正确答案：
15.我国一直到()才开始出现独立的管理地方官学的行政官署。A.唐代 B.宋朝 C.元代 D.明朝 正确答案：
16.1905年，晚清政府的学部一成立，便参照日本文部省的官制设立()，与学部的五个司同级别。A.提学使 B.提督学政 C.提学御史 D.视学官 正确答案：
17.由控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用，以达到预期的目的，叫作()。A.评价 B.反馈 C.监督 D.指导 正确答案：
18.1906年学部颁行《()》，规定“各厅州县，应各于本城择地特设公所一处，为全境学务总汇，即名曰某处劝学所，每星期研究教育，即附属其中。凡本所一切事宜，有地方官监督之。”
A.劝学所章程 B.视学官章程
C.再查臣部官制章程 D.视学章程 正确答案：
19.国建立了比较成熟的()的督导制度。A.上级和下级两级并行 B.中央、省和县三级并行 C.中央和地方两级并行
D.教育与科学部和郡相结合 正确答案：
20.关于教育督导与教育评价的关系，下列哪个说法是不正确的()A.教育评价是教育督导的中心工作
B.教育评价是教育督导的手段
C.教育评价与教育督导是目的、过程与结果均不同的两种工作方式 D.教育评价就是教育督导 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.下列选项属于我国教育督导工作主要任务的有()。A.督导教育法律、法规、规章的制订情况 B.国家教育方针和素质教育的贯彻实施情况
C.义务教育普及水平和均衡学校教育教学管理、教育教学秩序、安全管理制度建设和执行情况
D.教育经费投入情况和使用效果 正确答案：
2.德国教育督导和教育行政是混合在一起的，教育行政官员也是教育督导人员，其职责有()。
A.负责人事管理 B.评价教师教学
C.对学校的组织单位进行督导
D.对教学、试验、教师和校长的工作给予监控 正确答案：
3.对绝对评价法表述正确的选项是()。
A.标准严格、客观，能真实反映到达度和差距 B.具有诊断指导功能，从而促进被评价者积极进取 C.把被评价集合中的各个元素的过去和现在相比较 D.制订严格的客观标准难度较大 正确答案：
4.对直线—职能结构教育督导组织评价正确的选项是()A.分工细致，职责明确，具有稳定性，效率高 B.各部门缺乏全局观念，缺乏信息交流 C.职能人员和直线人员之间矛盾多
D.最高领导者的协调任务重，整个组织机构对环境的适应很快 正确答案：
5.教育督导指导的意义包括()。
A.督导部门和督导人员给被督导单位或被督导人员提建议，出主意 B.督导部门和督导人员给被督导单位或被督导人员以帮助、指示和教导 C.促进被督导单位或被督导人员改正缺点，弥补不足，提高教育效率和质量
D.为督导小组对被督导部门进行监督、指导提供依据和路向 正确答案：
6.对自我评价方法表述正确的选项是()。
A.不利于调动督导单位的积极性，增强对工作的责任感
B.使被督导单位成为评价主体，有利于提高评价的效果和评价的作用 C.缺乏外界参照系，不能与外界进行比较 D.容易出现对事实的估计过高或偏低等问题 正确答案：
7.完全独立型的教育督导机构的优点包括()A.行政权力大 B.有独立性
C.能够客观地进行教育督导工作 D.与专业性冲突 正确答案：
8.设计教育督导指标体系遵循的原则包括()。A.完整性 B.简洁性 C.可测性 D.比较性 正确答案：
9.教育督导准备工作包括()A.提前向被督导单位发出督导通知 B.指导自查、自评，阅读有关材料 C.岗前培训
D.对被督导单位进行内部调查 正确答案：
10.数量化评价中常用到的方法有()。A.指数法 B.累积分数法 C.统计分析法 D.归纳分析法 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.专门型的教育督导机构还可以细分为完全独立型和永久独立型两类。A.错误
B.正确 正确答案：
2.教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。A.错误 B.正确 正确答案：
3.教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。A.错误 B.正确 正确答案：
4.教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。A.错误 B.正确 正确答案：
5.教育督导组织的使命是有效地完成教育督导的监督、评价、指导、协调、反馈等职能。A.错误 B.正确 正确答案：
6.我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使向本级或者下一级人民政府提出意见和建议的职权。A.错误 B.正确 正确答案：
7.我国自唐代开始，视学开始走上了正规化轨道。A.错误 B.正确 正确答案：
8.英国的教育标准局对教育行政部门负责。A.错误 B.正确 正确答案：
9.我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查，被督导单位自查，上级督导机构复查。A.错误 B.正确 正确答案：
10.无目标模式也被称为目标游离模式。A.错误 B.正确 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）
1.教育督导指导的方法不包括()。A.口头指导 B.书面指导 C.参观指导
D.个人指导和集体指导 正确答案：
2.日本以学校教员身份出任的指导主事，大多由()的教员担任。A.大学以外的公立学校 B.大学以外的私立学校 C.小学以外的公立学校 D.小学以外的私立学校 正确答案：
3.选择一部分有代表性的人员参加座谈会，面对面地征询意见，调查情况，获得资料，称为()。
A.查阅资料法 B.观察法 C.座谈法 D.交谈法 正确答案：
4.()是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。A.教育法律 B.天皇主义 C.敕令主义 D.中央集权 正确答案：
5.明正统元年（1436年），为加强管理、统一事权，特置提学官专门负责提督各省学政，称()。
A.提举学事官 B.钦命提督学政 C.学台大人 D.巡按御史 正确答案：
6.()在中央政府设立国子监，这是中国，也是世界上最早独立设置的教育行政和监督机关。
A.唐朝 B.隋朝 C.宋朝 D.清朝 正确答案：
7.从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是()。A.一直以监督为主 B.从监督到指导 C.一直以指导为主 D.从指导到监督 正确答案：
8.根据评价主体的不同，可以把评价分为自我评价和()。A.A、综合评价 B.外界评价 C.教师评价 D.上级评价 正确答案：
9.汉代帝王幸学有视察太学教学的性质，其主要目的在于()。A.提倡尊经崇儒 B.参观太学 C.监督太学博士 D.指导教学 正确答案：
10.美国州级主要教学督导人员是负责课程与教学的()。这个职位的责任是监督全州所有公立学校的课程和教学计划。A.学监 B.副学监 C.督学 D.副督学 正确答案：
11.晚清时期()的成立标志着各省有了统一管理教育的行政机构。A.提学使司 B.儒学提举司 C.提举学事司 D.宣慰司 正确答案：
12.美国教育督导人员中有一类是教育行政人员兼任督学，一般是指和校长。A.学监 B.督学 C.视导员 D.视学官 正确答案：
13.下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体的处理的不当做法是()。
A.对比较严重的问题都要及时向有关部门或有关领导反映，好的典型的经验则不需要反映
B.对督导中发现的被督导单位工作中的重大问题，特别是违背法规、原则的问题，要进行专门调查
C.对出现的新倾向、新情况，要跟踪调查 D.对新倾要写出专题报告向有关单位反馈 正确答案：
14.中国古代真正建立视学制度是从()开始的。A.夏 B.商 C.周 D.汉
正确答案：
15.清朝对学政任职的要求很高，一般非()出身不可。A.进士 B.翰林 C.解元 D.贡士 正确答案：
16.与教育行政管理体制相对应，法国的教育督导机构从中央到地方分为()级。A.两级 B.三级 C.四级 D.五级 正确答案：
17.测评的()就是指测评的内容应该是岗位职责所要求的东西。A.可靠性 B.有效性 C.有用性 D.可信度 正确答案：
18.教育测验的创始人是()。A.桑代克 B.泰勒
C.司塔弗比姆 D.斯克里芬 正确答案：
19.根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是()。A.检查 B.指导 C.评价 D.监督 正确答案：
20.教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是()。A.直线—职能结构 B.事业部结构
C.分权结构 D.集权结构 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.进行教育督导工作总结包括()。
A.召开督导人员会议，认真总结督导工作的经验和教训，并分析原因 B.修改评价方案的各项指标
C.主要教育督导人员做好自我总结，其他人员则不必要总结 D.督导部门做全面总结 正确答案：
2.属于相对评价法的评价表述是()。A.在集合内进行的B.评价结果只表示评价对象在集合中的位置，并不一定代表实际水平 C.容易降低评价标准或造成被评单位之间的不平衡状态 D.不利于调动被评价者积极性 正确答案：
3.我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使()职权。A.要求被督导单位对任何事项自查自评
B.要求被督导单位报告情况，提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料，进行查阅或者予以复制
C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明 D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查 正确答案：
4.教育督导指导的意义包括()。
A.督导部门和督导人员给被督导单位或被督导人员提建议，出主意 B.督导部门和督导人员给被督导单位或被督导人员以帮助、指示和教导 C.促进被督导单位或被督导人员改正缺点，弥补不足，提高教育效率和质量 D.为督导小组对被督导部门进行监督、指导提供依据和路向 正确答案：
5.属于我国教育督导人员的职责的选项是()()。A.监督与授课 B.检查与评价 C.帮助与指导 D.反馈与建议 正确答案：
6.下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务()。
A.学校办学标准的执行情况，学校教育教学水平、质量情况 B.学校教学和生活设施、设备配备和使用情况 C.教师、校长队伍建设及任用情况
D.本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作 正确答案：
7.下列哪些表述是西方各国在教育督导方面的共性()A.教育督导重视指导的职能 B.教育督导发挥管理的职能 C.教育督导以指导为主
D.教育督导强调监督的职能 正确答案：
8.下列属于教育督导岗前培训的选项是()。A.理论培训 B.技术培训 C.思想培训 D.政治培训 正确答案：
9.根据国家行政体制性质划分，教育督导体制可以分为三类()A.中央集权型 B.地方分权型 C.混合型 D.监督型 正确答案：
10.对问卷法表述正确的选项是()。A.调查范围极有限 B.获得的材料多
C.花费时间少，费用少 D.材料比较容易整理 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。A.错误
B.正确 正确答案：
2.教育督导人员是权力性的教育行政人员。A.错误 B.正确 正确答案：
3.德国的教育督导组织属于合并型。A.错误 B.正确 正确答案：
4.德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。A.错误 B.正确 正确答案：
5.《视学留部办事规程》是我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制，它结束了清末以来各省视导工作办法不
一、时设时废的局面。A.错误 B.正确 正确答案：
6.对学校进行全面系统地督导称之为随机督导。A.错误 B.正确 正确答案：
7.日本实行的是监督型的教育督导体制。A.错误 B.正确 正确答案：
8.南京临时政府成立之初，国民政府沿用了清末的视学制度，在教育部特设主持全国视学工作的专门机构视学室。A.错误 B.正确 正确答案：
9.教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。A.错误 B.正确 正确答案：
10.问卷的总体指导语规定了填写问卷的总体要求，是对整个问卷都有效和适用的，一般置于卷首语之中或之后、正式问题开始之前。A.错误 B.正确 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）
1.教育督导的职能不包括以下哪个选项()。A.监督职能 B.指导职能 C.行政职能 D.评价职能 正确答案：
2.()既是对教育督导结果处理工作的检查，也是结果处理工作的继续。A.总结 B.复查 C.评价 D.指导 正确答案：
3.1906年学部颁行《()》，规定“各厅州县，应各于本城择地特设公所一处，为全境学务总汇，即名曰某处劝学所，每星期研究教育，即附属其中。凡本所一切事宜，有地方官监督之。”
A.劝学所章程 B.视学官章程
C.再查臣部官制章程 D.视学章程 正确答案：
4.根据督导工作开展的需要，聘请的从事特定教育督导工作的非教育督导部门的人员，称作()。
A.专职督学 B.兼职督学 C.地方督学 D.国家督学 正确答案：
5.督学官置于地方监察官员以及若干部门的的多重监督之下，下列哪项不在监督督学官之列()A.吏部 B.礼部 C.宣慰司 D.都察院 正确答案：
6.我国汉代帝王并不定期地到太学视学，被称为“()”。A.督学 B.视学 C.幸学 D.导学 正确答案：
7.朱元璋十分重视教育，亲自主持制定国子监监规()，对国子监各级学官的职责、工作原则、工作作风及监生的任务与纪律等作出了极其严格的规定。A.五十款 B.五十六款 C.六十款 D.六十六款 正确答案：
8.英国的教育行政体制是()A.中央与地方合作制 B.中央集权制 C.地方分权制
D.中央领导地方制 正确答案：
9.A.一 B.二 C.三 D.四 A.审议
B.审议+实习 C.考试+培训
D.考试+培训+实习 正确答案：
10.根据《视学官章程》，视学官需要每()年对全国学区视察一遍。A.两年 B.三年 C.四年 D.五年 正确答案：
11.教育督导评价工作建立档案的目的是()。A.向上级有关部门反馈评价结果 B.以后复评以及研究工作参考 C.查漏补缺，防止错误
D.把所搜集的材料和信息分门别类，分析比较 正确答案：
12.与教育行政管理体制相对应，法国的教育督导机构从中央到地方分为()级。A.两级 B.三级 C.四级 D.五级 正确答案：
13.法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为()、()和()。
A.大学区督学、总督学、省督学 B.大学区督学、省督学、总督学 C.总督学、省督学、大学区督学 D.总督学、大学区督学、省督学 正确答案：
14.在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是()。A.教育督导准备 B.教育督导评价 C.教育督导计划
D.教育督导结果处理 正确答案：
15.清朝对学政任职的要求很高，一般非()出身不可。A.进士 B.翰林 C.解元 D.贡士 正确答案：
16.我国地方教育督导机构一共分为()层级。A.两级 B.三级 C.四级 D.五级 正确答案：
17.中国古代真正建立视学制度是从()开始的。A.夏 B.商 C.周 D.汉
正确答案：
18.1947年法国规定()为各省教育局长，使法国学区督学的职能趋向行政管理性质。A.省督学 B.省长 C.学区督学 D.教育部长 正确答案：
19.晚清时期()的成立标志着各省有了统一管理教育的行政机构。A.提学使司 B.儒学提举司 C.提举学事司 D.宣慰司 正确答案：
20.1909年学部于正式颁布了《()》，这是我国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件。A.劝学所章程 B.视学官章程
C.再查臣部官制章程 D.视学章程 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.下列对国家教育督导团表述正确的选项是()。A.由国务院设立的政府机构，指导全国的教育工作
B.负责拟订全国教育督导工作规划，制定教育督导与评估的方针政策、规章制度和标准 C.组织实施全国教育督导工作，监测评估教育发展水平和质量
D.就重大教育问题负责向教育部报告，提出建议、定期向社会发布国家教育督导报告 正确答案：
2.目前主要有三种教育督导组织的结构，分别是 A.集权结构 B.分权结构
C.直线—职能结构 D.事业部结构 正确答案：
3.教育督导的调查研究的主要任务是()。A.对督导人员进行岗前培训 B.收集资料 C.整理材料 D.初步分析 正确答案：
4.一份好的教育督导报告应该（）。A.内容详实，重点突出 B.用词准确，言简意赅 C.内容冗长，全部细述 D.有理有据，文风朴实 正确答案：
5.教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行()，以期促进教育效率和教育质量提高的过程。A.监督、检查 B.评估、指导
C.辅导和技术性服务 D.建议和反馈 正确答案：
6.下列哪几项属于明朝时期地方官学制中的职位()A.学台大人 B.钦命提督学政 C.提学御史 D.提督学校官 正确答案：
7.清朝提督学政地位非常高，下列哪些选项属于提督学政的特征()A.由皇帝亲自选任，并给予“钦差大臣”的尊严和荣誉 B.其地位与各省的最高行政长官总督、巡抚平等 C.总督和巡抚可以干预学政的工作 D.学政见总督和巡抚可不行属员之礼 正确答案：
8.西方主要国家教育督导人员的职责包括下列哪项()。A.对教育体制和教育发展方面的宏观督导 B.对下级教育行政部门的教育工作进行督导 C.对学校组织和管理进行督导
D.对教师人事任命、培训与进修、教学方法进行督导 正确答案：
9.下列属于明代皇帝幸学内容的是()()A.皇帝驾临国子监，在孔庙举行祭礼典礼，然后进入国子监的大讲堂视学； B.国子监学官进宫，首先向皇帝上书谢恩，然后学官讲论，皇帝参与讨论； C.祭酒率学官进宫，再次向皇帝谢恩，皇帝向学官及监生分别进行赏赐；
D.天子驾临后，先命学官按常礼祭祀先圣先师，表示尊贤重师，然后视察辟雍。正确答案：
10.明朝的巡按御史到地方进行教育督导时的职权包括哪项()A.检查学校、监督地方教育行政
B.亲临府、州、县学，当场考课生员的学生
C.每逢各省的乡试，巡按御史要代表皇帝会同按察使巡视考场 D.遇校舍损坏，就要亲自修缮 正确答案：
教育督导16秋在线作业1
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.民国时期省视学的设立早于部视学。A.错误 B.正确 正确答案：
2.教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。A.错误 B.正确 正确答案：
3.南京临时政府成立之初，国民政府沿用了清末的视学制度，在教育部特设主持全国视学工作的专门机构视学室。A.错误 B.正确 正确答案：
4.直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。A.错误 B.正确 正确答案：
5.法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。A.错误 B.正确 正确答案：
6.教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。A.错误 B.正确 正确答案：
7.1918年教育部颁布《县视学规程》后，各省自行制定的县视学暂行规程才一概废止，全国的县视学制度开始统一。A.错误 B.正确 正确答案：
8.从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。A.错误 B.正确 正确答案：
9.教育督导组织的使命是有效地完成教育督导的监督、评价、指导、协调、反馈等职能。A.错误 B.正确 正确答案：
10.对手模式是为了揭示方案的正反两方面长短得失而采取准法律过程评委会审议形式的一种评价模式。A.错误 B.正确 正确答案：
