札记《为孩子的思想之旅保驾护航》_让孩子来敲门教育笔记

其他范文 时间:2020-02-26 23:36:06 收藏本文下载本文
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为孩子的思想之旅保驾护航

银杏小学:付艳云

那天我们学习《最大的书》这一课。我在导入新课时问学生:“你们见过的最大的书是什么?”同学们纷纷举手,争先恐后的发言。其中有两个孩子的发言让我记忆犹新。其中黄骏说:“我见过的最大的书是老师。”我说:“老师怎么成了最大的书呢?”他说:“老师知道的知识很多听老师讲课就像读书,老师的知识是学不完的,所以说老师是最大的书。”我恍然大悟,学生们也受他的启发,又说了许多有创意的答案。郭辰说:“我见过的最大的书是字典。”我说:“字典那么小怎么算是最大的书呢?”他接着说:“虽然字典外形很小,但它包含的内容很多。所有字的读音、意思它都知道,所以它是我心目中最大的书。”同学们频频点头,我的眼中也不由自主地流露出赞许的目光。接着孩子们又各抒己见,思维一下子都打开了。听着孩子们富有创意而又寓意深刻的答案,我都有点惊呆了。孩子们灵活的思维方式让我感受到他们已经不是没有思想的稚嫩孩子,而是随时随地都可能迸出智慧火花的求知者。虽然我不是一个出色的教师,但是面对聪明可爱的孩子,我会尽我所能,引导他们在成长的路上,不断迸出智慧的火花,为他们即将实现的美好目标保驾护航,为他们通向知识地殿堂铺路搭桥。

“让教育成为一种享受”,我认为老师只有与学生分享情感,分享思想的快乐的同时,才能从学生身上看到更多的阳光,温馨和美丽。在教育过程中,多与学生分享成功和失败,多表示一点对学生的喜爱,对学生的进步多一点肯定,我认为所谓的“差生”,就不会有那么大数目,所谓的“后排现象”就不会那么严重。教育学生就像山谷回音,你送出什么,就能送回什么;你播种什么,就会收获什么;你给予什么,就能得到什么。每个学生身上都至少有一个第一,这个第一可能是全校、全班第一,至少也是全小组第一。对于学生来说,这就是他的宝藏。只要老师愿意挖掘,一定可以挖出个令人惊讶的金矿!

教育是充满爱的事业,这种爱没有惊天动地的气魄,没有令人瞩目的壮举,只有润物细无声的永恒。既不是“棍棒”,也非“迁就”,而是“春风化雨的滋润”。教师的一言一行,一颦一笑、一声问候、一句赞赏、一次奖励,无不洋溢着对学生真挚的爱。春天播下师爱的种子,秋天必定结出尊师的果实。我们多给学生一些爱、一些宽容,教育的效果定会事半功倍。

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