出纳实务由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“出纳实务实操”。
出纳实务
（教学大纲）
会计电算化教研室
辽宁商贸职业学院
《出纳实务》课程教学大纲
适用专业：会计电算化
编制单位：会计电算化教研室
一、课程的性质和任务
《出纳实务》是会计电算化专业的基础课程，是财会课程的先行课。是为培养和提高学生处理出纳业务的能力而设置的一门职业技术课程。
本课程主要分为两个部分，通过该门课程的学习，要完成两大教学任务。首先，要使学生掌握出纳人员必须具备的基本技能（即计算技能）──算盘的使用。其次，明确出纳与会计的分工，阐明出纳的职责、权限、业务范围以及其工作流程，以适应社会主义市场经济的发展对出纳工作质量的更高要求。
二、课时安排
总学时72学时，其中理论教学22学时，实验实训50学时。
三、教学目标与基本要求
通过理论与实践教学相结合，使学生掌握基本的计算技能，课程完结，要求学生通过珠算等级四级考试。掌握出纳的帐务处理程序，支付结算的业务流程等等。
四、理论教学内容
《计算技术》部分
（一）珠算加减法（2学时）
1．概述
2．珠算加法
3．珠算减法
4．快速加减法
（二）珠算乘法（4学时）
1．基本乘法
2．优选乘法
3．省略乘法
（三）珠算除法（4学时）
1．概述
2．基本除法
3．估商方法
4．小数除法
《出纳实务》部分
（一）总论（1学时）
1．出纳概述
2．出纳的任务和核算方法
3．出纳工作的组织与帐务处理
（二）现金管理（2学时）
1．现金及其管理概述
2．现金收付款凭证的复核
3．现金的提取与送存
（三）支付结算（6学时）
1．支付结算概述
2．填写结算凭证的规定
3．支票结算方式
4．银行本票结算方式
5．银行汇票结算方式
6．商业汇票结算方式
7．汇兑结算方式
8．委托收款结算方式
9．托收承付结算方式
10．信用卡结算方式
（四）出纳对帐（2学时）
1．现金日记帐的核对
2．银行存款日记帐的核对
3．出纳错帐的更正方法
（五）出纳核算资料归档与出纳工作交接（1学时）
1．出纳核算资料的归档
2．出纳工作的交接
五、理论课教学考核办法
1． 考核标准：考核学生是否掌握必要的基础知识，是否为实践操作做好理论上的准备，并为将来发展打好理论基础。
2． 考核方式：考查
3． 成绩评定：平时考核20%，期末考核80%。平时考核应参考学习态度、课堂发言、出勤情况、作业完成情况、平时测验成绩等因素。
六、实践教学及课时分配
1．珠算练习（20学时）
2．附件的处理（1学时）
3．出纳帐务处理程序练习（6学时）
4．出纳报告单的填写（1学时）
5．现金解款单、现金支票、存款余额调整表的填写。（2学时）
6．银行结算凭证的填写、传递及帐务处理。（16学时）
7．日记帐的核对及错帐的更正（3学时）
8．出纳工作的交接。（1学时）
七、实践课教学考核办法
（一）实践课教学形式
1．演示教学
通过现代化的教学手段演示和解说实务操作过程。如电视录像演示教学、多媒体教学软件演示教学等。
2．案例教学
学生围绕某教学案例，综合运用所学知识与方法对其进行分析、推理，提出解决方案，并在师生之间、同学之间进行探讨交流。要求
案例来自实践，同时又要经过加工提炼。
3．校内模拟实习
在校内实验室以一个企业某个经营周期的基本业务以及前期的有关资料为基础，通过一整套真实的凭证、表格模拟企业出纳实务处理。校内模拟学习，既可进行手工模拟，又可进行电算化模拟。
（二）实践课教学资料
1．原始资料：期初数据、本期经济业务。要求原始资料应来自实践，至少应贴近实际。
2． 凭证与帐簿：要求使用真实的结算凭证、记帐凭证与帐簿，至少是同真实的凭证与帐簿的格式相同的模拟帐证。
3． 各种表格：银行存款余额调节表要求使用真实的或模拟的，其他表格可以根据需要自拟格式。
（三）实践课教学场所
本课程是校内实践课：教学场所可在会计手工实验室或课堂。
（四）实践课成绩评定
1．实践课成绩评定标准
以抽查、提问和学生书面报告（实习报告书）为评定标准。
2．实践课成绩构成实践课成绩：考勤占10%，实验态度占10%，实验结果占80%。
3．实践课成绩效力
实践课成绩是该门课程成绩的重要组成部分，实践课成绩必须合格，否则，该门课程成绩评定为不合格。
八、学生课外参考资料
1．《计算技术》教材，最好是最近出版的教材，至少是近三年出版的教材。
2．《出纳实务》教材，最好是最近出版的教材，至少是近三年出版的教材。
3．《会计法》原文。
4．《企业会计制度》原文。
5．《新编出纳员实用手册》
6．《会计工作基础规范》原文。
7．《现金管理暂行条例》原文。
8．《票据法》原文。
9．《支付结算制度汇编》
10．《人民币银行结算帐户管理办法》
