文明礼仪伴我行六(7)班_文明礼仪伴我行第一周

其他范文 时间:2020-02-29 00:49:46 收藏本文下载本文
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文明礼仪伴我行六(7)班由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“文明礼仪伴我行第一周”。

《文明礼仪伴我行》中队活动方案队会目的:

1、让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪,学会友好交往,快乐地与人相处,2、培养学生良好的文明品质,根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况作出最佳判断,作出相应的文明行为。

3、帮助学生树立正确的人际交往意识,提高队员的社会适应能力。

学生准备:

1、学生收集有关同学文明礼仪行为的资料(照片、文字材料等)。

2、学生查阅与文明、习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯,从自身感受谈起。

3、学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。

活动仪式:

1、宣布活动主题。

2、报告人数。

3、出旗、唱队歌。

4、中队长讲话。

5、中队会活动内容。

6、辅导员讲话。

7、呼号。

8、退旗。

9、宣布活动结束。

活动程序:

一、中队活动议程

1、整理队伍,报告人数

主持人(合):三(2)班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。第一项:全体立正,出旗

第二项:齐唱队歌。

第三项:中队活动开始。

主持人A:有一种语言是充满神奇的,它的热情能使冰山融化!

主持人B:有一种行为是充满魅力的,它像纽带能使沟壑变虹桥!

合:它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人C:文明从我做起,从身边做起,请欣赏笑话《不会说话的人》

2、主持人宣布主题

主持人A:刚才周子翔同学的笑话告诉我们,礼仪看着不重要,其实对我们的影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行,日久天长养成了习惯,闹出了许多笑话,可自己还没有意识到。我们要从现在做起,从我做起,从小做起,关注自己的礼仪习惯,争做讲文明、懂礼仪的好学生。

3、学生说礼仪用语

主持人B:世界上有些字万分神奇,只要你和他们交上了朋友,你的生活就

会变得更加美好,下面请第1小队的队员带我们猜一些礼仪用语。

生1:假如你到街上碰摔了一个小姑娘,她也许会马上大声哭泣。但只要你

在她的耳边说出那些神奇的字,小姑娘就会微笑着从地上爬起来。你说了什么?

生2:假如你在公共场合挤撞了人,你试试把那些神奇的字说出来,叔叔们

会立即回答:哦,不要紧,不要紧!你说了什么?

生3:假如你在家里送走客人,你把那些神奇的字说出来,客人会微笑着向

你说再见。你说了什么?

生4:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,他一定拍拍胸

脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?

生5:假如你在走廊上不小心撞到了同学,你把那些神奇的字说出来,他一

定会说:“没关系,没关系!”你说了什么?

4、学生齐读《小学生守则》

主持人C:刚才同学们看到的片子里的大哥哥有许多值得我们学习的地方,在小学生守则里也提倡我们爱护生活环境,让我们说说作为一个小学生,应该作到哪几点。

学生每人说一条守则

主持人A:大家说的可真好,下面请欣赏吕聪康、李晓萌的电子琴合奏《新

年好》

5.学生们看自己拍摄的照片,指出不文明行为。

主持人B:接下来我们做个游戏,名字叫做“黄金眼“。游戏是这样的:

我们先播放同学们拍摄的一些照片,大家看看片子中有哪些不文明的行为,然后进行回答。

第一个片子内容:在校园的柳树下,几名同学在揪树枝互相打逗。

主持人C:请回答片子中哪些行为不文明?

第二个片子内容:一名同学在过道里招手,另外几个同学穿过柏树墙去找他,小树被挤得歪歪扭扭。

主持人A:请回答片子中哪些行为不文明?

第三个片子内容:教室里,一些同学正在安静的看书,两名刚跑进教室的学生又跳又叫,在教室里追逐。

主持人B:请回答片子中哪些行为不文明?

6.学生看自己拍的照片,指出不文明行为。

主持人C:同学们做生活中的有心人,拍了很多照片,请你看一看照片中的同学做的好不好。

第一张照片:被画的乱七八糟的黑板

画面配上文字:“书画大赛”

主持人A:能说一说你看后的想法吗?

第二张照片:一名学生把花摘了下来

画面配上文字:“不采白不采”

主持人B:能说一说你看后的想法吗?

主持人C:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的歌声谁都想听,接下来就请我们用热烈的掌声有请常晓曼、周芷婷等表演歌曲演唱《歌声与微笑》

7.学生自我教育《文明,我的另一张名片》(小品)

主持人A:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,这就要求我们每个人严格约束自身言行,作到天天遵守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯。对于一个集体,只有多数人养成了好习惯,才能形成好风气;只有形成了好风气,才能促使其他人更加进步,才能使我们的校园更加美好。下边由同学们表演自编的小品节目《文明,我的另一张名片》

8.学生讨论交流有关文明的话题

主持人A:我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、电影院等地方时应该怎么做?

主持人A:说得真好,看来同学们对这些礼仪掌握的还真不少,下面请欣赏歌曲《闪闪的红星》

9.队会结束,辅导员总结。

主持人:下面请辅导员老师讲话。

辅导员:在这次队会准备和召开的过程中,我高兴地看到每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来,表现出了极高的主人翁的精神和热情,希望大家将这种积极进取的精神发扬下去。这次队会非常成功,大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事,认识到习惯虽小,影响却很大。因此,我们

要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做一名文明的小学生。

10.呼号

11.退旗

12.队会结束。

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