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已生华发的我，在教育一线上兢兢业业、勤勤恳恳教书育人二十年了。这些年，我却逐步陷入了这样一个深深的困惑:为什么现在的学生如此难教育?为什么老师越当越累？正当这个困惑百般纠结于我时，此次国培叶显发专家关于《课堂教学行为研究》的精彩讲座让我茅塞顿开，恍然大悟。原来，社会的变革发展会进入学生的内心，影响他们的心灵历程，于是对教育与教学也提出了新的挑战和要求；充满诱惑的社会时尚影射覆盖学校生活，会使学校课堂大大“失魅”。是啊，现代社会是搞活经济的社会，是物质迅猛发展的社会。在农村，很多孩子的家长为了赚取更多的钱过上优越的生活，背井离乡常年在外打工，他们把自己的孩子丢在家里让老人带养。就这样，孩子们沦为了留守儿童。留守儿童是幸福幸运的吗？不，留守儿童缺失了父母的关爱和管教，得到的是隔代老人的溺爱或放任自流。所以，大多数留守儿童养成了懒散、贪吃贪玩、不爱学习、怕苦怕累、不思进取的陋习。这样的学生当然难以教育了。还有，现在的学校生活与现在的社会生活是无法抗衡的。现在的学生只要不到学校去，到哪里都比学校好。只要他们走出学校，就有令他（她）沉迷忘返的网吧、眼花缭乱的超市、丰富多彩的电视节目等等，真可谓“外面的世界真精彩，里面的世界好无奈”，学校的课堂教学已没有多大吸引力。因而，老师的书越来越不好教，课越来越不好上。那么，我们老师怎样采取积极的行动呢？首先，对我们的学生多一些了解、多一理解、多一些宽容、多一些关爱、多一些耐心教导。其次，精心打造精彩生动活泼有趣的课堂，让课堂魅力四射。第三，教师要不断加强自己的修为，做一个师德好师能高的老师。为现代教育涂抹一笔亮色。
