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本班有71名同学,来自不同的小学和区域,入学成绩差异很大,行为习惯参差不齐.所以入学教育难度很大,我在开学之前作了许多工作.入学前一周,参照学生的入学成绩,做了卫生分组,结合小学老师提供的信息临时组建了班委会.做了入学教育幻灯片,相亲相爱的一家人,让孩子们懂得我们不仅是一个集体更是一个家庭.在这个家庭里各成员之间要相互关心相互尊重.另外让孩子们能够明白初中入学的意义,开始新的梦想起航,我为孩子们做了梦想从这里起航的图片,并告诉孩子们梦想要从自信开始,经过一番的努力和拼搏才会实现.为孩子们的学习明确了方向.入学一周前,我结合本校的学生行为规范和本班学生特点,制定了班规.包括纪律卫生和礼仪.入学三天前,联系上届学生和这届学生王家骏和许子骏把教室内的桌凳按高低整齐摆放,把教室内的每个角落都打扫干净.让孩子们入学后清新舒畅., 入学后,学校布置了详细的入学教育,包括坐姿的规定,书具的摆放,楼道的践行和四天的军训.这一周的忙碌,让孩子们长大了许多,行为习惯规范了许多.王家骏和许子骏为老师分担了许多班务,发军服,发书,带领大家走楼道等等.李梦恬每天负责班级卫生管理
赵敏洁负责两次校服的征订和发放,井井有条.李爱莲/李依琳认真负责做好之日班长
柴文远带着十个同学负责自行车的摆放整齐有序,受到领导的好评.付子贤陈艳玲张芊等同学值日认真负责..关注几个问题 1上学放学的时间 2交通安全 3卫生习惯 4交友问题 5手机问题 6零花钱问题 7着装问题
8家长要和学校管理一致 9管理和老师沟通